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2) 접수양식/초기면접지(intake sheet)에 포함되는 내용
4. 접수단계의 지침
Ⅱ. 자료수집단계
1. 자료수집단계의 특징
1) 자료수집의 개념
2) 자료수집단계의 과제
3) 자료의 영역
4) 자료수집의 정보출처
* 참고문헌
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및 메일 발송
3. 23일차 : D-7일 안내 SMS 및 메일 발송
4. 30일차 : 과정 종료 안내 SMS 및 메일 발송
5. 수시 : Q&A응대 및 최신 정보 안내 SMS 및 메일 발송
※ 실습일지는 매일 학생이 작성하는 것을 원칙으로 함.
[서식 4호]
평생교육현장실습일지
실
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정보에 대한 접근 기능, 집단 문서 편집 및 관리 기능 등이 있다.
ㆍ 익스트라넷(ExtraNet)이란 :
쉽게 인트라넷이 두 개 이상 모여 형성된 것으로 이해하며 된다. 즉, 기업을 중심으로 이루어졌던 인트라넷 구축사업의 뒤를 이어 인트라넷을 부
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연계시켜주는 과목이다. 1. 교육 목적 및 목표
2. 세부 목표
2장. 계획안 전략, 추진 계획, 실행 방안
3장. 교과 운영의 방향
4장. 계획안
5장. 졸업 후 취득 자격증과 진로 분야
6장. 교과과정 운영방침
7장. 교육과정 및 교과목 소개
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및 인터넷 방송의 자막처리, TV 드라마 자동번역 서비스까지 구현해야 한다. 그리하여 영어 능력이 부족한 사람도 영문 정보나 지식에 접근할 수 있는 가능성을 제고해야 한다. \'Any Time, Any Place\' 에 \'Any Language\'의 개념이 부가된 유비 쿼터스
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및 인터넷 방송의 자막처리, TV 드라마 자동번역 서비스까지 구현해야 한다. 그리하여 영어 능력이 부족한 사람도 영문 정보나 지식에 접근할 수 있는 가능성을 제고해야 한다. \'Any Time, Any Place\' 에 \'Any Language\'의 개념이 부가된 유비 쿼터스
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및 인터넷 방송의 자막처리, TV 드라마 자동번역 서비스까지 구현해야 한다. 그리하여 영어 능력이 부족한 사람도 영문 정보나 지식에 접근할 수 있는 가능성을 제고해야 한다. \'Any Time, Any Place\' 에 \'Any Language\'의 개념이 부가된 유비 쿼터스
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이해나,「“학생 간 경쟁 무의미한 시대”, 절대평가가 돌아온다.」,『교수신문』,2018.04.02
김진한.『교사를 위한 교육학』.학지사.2011
이종만.『교육학개론』.학지사.2016 1. 서론
2. 본론
상대평가 배경 및 문제점
절대평가 도입의 필
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정보 교환, 감정 공유, 도움을 주고받는 모임을 가지도록 하는 것도 바람직하다. 재혼 가족의 자립을 돕는 정책이 무엇보다 필요할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회의 이혼 및 재혼 가족 중 한가지를 선정하여 개념 및 특성 문
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3.1 쓰기 교육의 내용 구성
3.2 쓰기 교육의 방법
3.3 현재 한국어 교육에서 쓰기 교육의 특징
4. 쓰기 교육의 평가
4.1 쓰기 능력의 평가 범주
4.2 쓰기의 평가 방법 - 시험, 과제물, 관찰
4.3 쓰기 능력 평가의 개선을 위한 제언
5. 맺음말
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