 |
개발하고 싶은지에 대하여 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.(최소300자 ~ 최대600자)
3. 최근 5년 동안 겪었던 경험 중 가장 어려웠던 경험이 무엇이었으며, 그 경험을 극복한 방법을 기술하여 주시기 바랍니다.(최소300자 ~ 최대600자)
|
|
 |
방법을 모색해야 했습니다.
첫째, 온라인 수업에 적응하기 위해 스스로 학습 계획을 재조정했습니다. 기존의 대면 수업에서는 교수님과의 즉각적인 소통이 가능했지만, 온라인 수업에서는 효과적인 자기주도 학습이 필수적이었습니다. 저는
|
|
 |
방법으로 협력을 이끌어 낸 적이 있습니다.
팀원들과의 업무 분담이 제대로 되지 못하고 주제선정, 자료조사, 발표까지 전 과정을 혼자 준비하였습니다. 중간 평가에서 다른 팀보다 좋지 못한 평가를 받았습니다.
교수님께서 팀워크가 부족해
|
|
 |
시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습니다.
한양대학교에서의 대학원 생활은 단순히 학위를 얻기 위한 과정이 아니라, 제가 고민하고 실천해온 국어교육에 대해 더 깊이 있게 질문하고 답
|
|
 |
대에 꼭 필요한 인재가 되도록 노력하겠습니다.
프로젝트단계의 각각의 프로세스에 익숙해지고, 각종 프로그래밍언어에 익숙해진 2-3년 뒤 경력 사원 시기에는 귀사에서 채택한 방법론인 Platinum Process Continuum을 효율적으로 적용하여 변화하
|
|
 |
대회와 같은 굵직한 행사에서는 과거의 기획안대로 했지만 그 외의 다양한 행사들을 줄이고 학과 관련 진로에 대한 새로운 기획안을 제출했습니다. 교수님들께서는 그리 좋은 아이디어는 아니라고 말씀하셨지만 아직도 학과 진로에 관한 견
|
|
 |
교수님의 연구 프로젝트에 참여하여 연구 경험을 쌓고 연구 방법론을 익힙니다. 학술대회 발표에 적극적으로 참여하여 연구 성과를 공유하고 전문가들과 피드백을 교환합니다. 학술 논문 작성을 통해 연구 결과를 체계적으로 정리하고 학문
|
|
 |
대학에 갓 들어가서부터 자작 동아리에 들어 프로 엔지니어링와 오토캐드를 몸으로 직접 익히고 부품 구매에 있어 현장에서 직접 자동차 부품을 구하고자 현업에 종사하는 분들에게 많은 도움을 받고 이론과 실제의 차이도 많이 느끼고 그런
|
|
 |
것인지에 대해 기술해 주십시오. (800자)
5. 조직의 일원으로서 공동의 목표를 위해 협업했던 경험에 대해서 기술하세요. (구체적인 목표, 조직에서 본인이 맡았던 역할, 협업시 힘들었던 순간과 극복방법, 협업의 결과를 중심으로) (800자)
|
|
 |
교수강교과목, 외부교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다.
※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2015) / A학점 취득)(100자~500자)
4. 인재상 및 면접대비 기업정보
5. 면접 족보 (면접 기출문제
|
|
메뉴펼치기
