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개발은 지적재산권의 보호를 필요로 하게 됨
③ 기술의 중요성이 커지면서 지적재산권의 보호가 본격적으로 이루어짐
④ 1986.12.31: 특허법, 저작권법, 부정경쟁방지법, 의장법, 실용신안법, 컴퓨터프로그램보호법을 제정하게 됨
⑤ 지적재산
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개발국의 주변국가인 ‘위성’ 사이의 종속이 결제발전을 가로막고 있다고 봄
④ 종속이론은 1960년대 남미국가(멕시코, 브라질, 아르헨티나 등)에서 인기
⑤ 1960년대 이후 전 세계의 경제적 변화를 보면 현대화 이론과 종속이론이 제시하는
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방법
제8장 유아교육 프로그램
제9장 유아교육평가
제10장 유아교육과 교사교육
제11장 유아교육과 부모교육
제12장 유아교육기관 운영관리
제13장 유아교육과 다문화교육
제14장 유아교육 제도 및 정책
제15장 유아교육의 발전방향
- 각 장별
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관찰의 유형(Ⅱ)
제5장 행동연구의 유형 및 절차
제6장 영유아발달과 검사
제7장 아동 문제행동 관찰
제8장 포트폴리오 평가
제9장 현장 적용 및 실제
제10장 관찰을 이용한 학부모와의 소통
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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평가 및 진단
제 5 장 아동의 권리와 아동생활지도의 원칙 및 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 집단생활지도
제 8 장 가정에서의 생활지도
제3부 영유아의 발달특성과 생활지도방법
제 9 장 만 2세 미만 영아의 발달특성과
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발달
제4장 문식성의 발달
제5장 유아언어교육과정
제6장 유아언어교육 방법
제7장 영역별 유아언어교육
제8장 유아언어교육을 위한 환경
제9장 유어언어교육의 평가
제10장 유어언어교육의 실제
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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중심 교육과정
제7장 교육과정의 개발과 설계
제8장 교육평가
제11장 교육과정 구성 논의(Ⅲ)
제12장 교육과정 구성 논의(Ⅳ)
제13장 교수-학습 과정과 이론
제14장 교육과정의 설계와 통합 교육과정
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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욕구와 성행동
제10장 청소년기의 인간관계
제11장 청소년기의 건강
제4부 청소년교육 방법론
제12장 언어적 상호작용법
제13장 대화와 상담법
제14장 활동법
제15장 프로그램의 개발과 실행
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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이해
제10장 청소년활동의 법적 ․ 제도적 기반
제11장 청소년 활동의 현황
제12장 청소년활동 및 지역사회
제13장 외국의 청소년활동
제14장 청소년활동지도의 당면과제와 발전방향
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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개발을 조력하는 일련의 과정
② 결과 획득 차원의 기능적 정의: 청소년의 사회적응과 대인관계 개선, 사회공동체의식을 함양하도록 하는 과정
③ 방법적 차원의 조작적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개
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