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제10장 사회복지조직의 정보관리
제11장 사회복지 욕구조사
제12장 사회복지 프로그램 개발과 평가
제13장 사회복지 마케팅
제14장 사회복지조직과 환경
제15장 사회복지조직의 책임성과 변화
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오 에밀리아
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영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육 프로그램
12장 현대 유아교육
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개발 제5장 원격교육의 매체와 기술 제6장 인터넷 기반의 원격교육 제7장 원격교육과정의 운영 제8장 원격교육 학습자 제9장 원격교육의 질관리와 평가 제10장 원격교육정책과 제도 제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교 제12장
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평가.hwp 2. 보육기관 평가방법.hwp 3. 보육시설 평가 인증제 도입의 필요성과 현실적 과제.hwp 4. 보육시설 평가인증제도.hwp 5. 보육평가의 개념 필요성 목적.hwp 6. 영유아 보육시설에 대한 평가의 접근방법.hwp 7. 영유아평가.hwp 유아보육기관
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