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목표와 내용 제10장 유아사회교육의 교수-학습 제11장 유아사회교육의 평가 제12장 유아의 사회적 행동 지도 제13장 유아사회교육과정 구성의 실제 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총59페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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⑨아동복지증진을위한재원의확보가필요
⑩영세지역아동들을위한사회복지서비스의우선
⑪민간아동복지의활성화가필요
⑫아동복지의올바른위상정립과방향성, 방법론에대한연구및평가조사작업의활성화가필요함
14-2. 아동복지의과제와
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개발과 제품수명주기관리 제10장 브랜드 자산 제11장 가격관리의 이해 제12장 통합적 마케팅 커뮤니케이션의 이해 제13장 마케팅 커뮤니케이션 믹스 관리 제14장 유통관리 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총69페이지/교재 전 범위 핵심체
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평가 제4장 가사노동의 관리체계 제5장 가사노동의 정서적 요소 제6장 가사노동의 노동 과학적 연구 제7장 가사노동의 관리와 전망 제8장 시간의 개념 제9장 시간사용연구 제10장 시간사용의 연구방법 제11장 우리나라 국민의 시간사용실태 및
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평가를 통하여 인센티브를 부여함으로써 경쟁현상을 유발시켜 경쟁과 교류 증진을 통한 연계구축을 시도할 수 있다. 즉 관련 시설들이 현황에 대한 정보를 적극적으로 수집하여 활용하고 프로그램을 공동으로 개발하거나 활용함으로써 운영
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 영유아 보육프로그램 1. 보육 프로그램의 구성 원리 2. 보육의 기본원칙 3. 보육계획 내용 4. 영?유아 프로그램의 기본 원칙 Ⅲ. 영유아 보육프로그램의 문제점과 발전방향 1. 영유아보육시설의 현황과 문제점 2. 영유아보육시
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개발의 영역Ⅰ：개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ：생애개발 제 9 장 개발의 영역Ⅲ：조직개발 제10장 요구분석 제11장 비용분석 제12장 목표설정 제13장 설계 제14장 자료개발 제15장 시행 제16장 평가 제17장 새로운 패러다임으로
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제4장 사회 재건·변혁 중심 교육과정 제5장 잠재적 교육과정 제6장 교육과정 개발의 기초 제7장 교육과정 개발의 모형 제8장 교육목표 설정과 교육과정 설계 제9장 교육과정의 적용 제10장 교육과정 평가 제11장 교육평가의 개념 제12장 교육평
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대시키는 기제 ④ 연속적이고 단계적인 과정 ⑤ 협동적인 성격 가짐 - 중략 - 제4장 평생교육 프로그램의 기획 제5장 평생교육 요구분석 제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행 제7장 평생교육 홍보와 마케팅 제8장 평생교육 프로그램 평가 -
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개발의 영역Ⅰ：개인개발 제 8 장 개발의 영역Ⅱ：생애개발 제 9 장 개발의 영역Ⅲ：조직개발 제10장 요구분석 제11장 비용분석 제12장 목표설정 제13장 설계 제14장 자료개발 제15장 시행 제16장 평가 제17장 새로운 패러다임으로
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