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이루는 일을 가능하게 하는 유기체와 환경과의 상호작용을 의미한다. 피아제에 따르면 발달단계에 토대를 둔 학습이 진정한 학습이다. 1. 서 론
2. 본 론
- 교육하는 사례 및 방안 제시
3. 결 론
4. 참고문헌 및 자료
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교육 현장을 더 세심하게 바라보아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권영례 외(2020). 『유아발달』. 창지사.
이기숙(2021). 『유아교육개론』. 교문사.
김경철(2018). 「성숙주의 교육관과 유아교육의 방향」, 유아교육연구, 22(1), 45-62.
장은주(2019). 「행동주
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유아 보육에 대한 국가의 책임을 확대하여 나가는 것이 중요하다고 생각한다.
- 참고 자료
정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원.
보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
안영진, 누리과정
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유아기에서 빼놓을 수 없는 가장 중요한 생활이 된다.
참고문헌
정금자(2001). 유아놀이지도의 이론과 실제. 교육과학사.
김춘일 외(2004). 유아놀이프로그램. 교육과학사.
임재택(2005). 생태유아교육개론. 양서원.
유혜령(2001). 유아의 역할놀이
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유아의 방향의 편중에서 감상적인 면이 무시될 수 있다.
◈ 참고문헌
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육개론,
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유아 언어지도」, 학지사, 2015
정동빈 외, 「언어습득 언어학적 입문」, 한신문화사, 1992
김경철, 「유아교육개론」, 공동체, 2020
현정희 외, 「유아 언어교육 프로그램이 언어구성요인별 유아의 언어능력에 미치는 효과에 관한 메타분석」, 어
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유아보육의 필요성과 더불어 보육교사의 전문적인 역할 수행의 제고는 매우 중요하다고 볼 수 있다.
참고문헌
경기도(2000). 보육교사 지침서.
교육인적자원부(2003). 영유아 교육과 보육 발전 방향.
김익균ㆍ정원주(2000). 보육학 개론. 서울: 배
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유아교육개론. 공동체.
김희태(2002). 유아의 사회적 갈등과 교사의 관리전략에 대한 질적 연구. 유아교육구.
곽덕주(2007). 새로운 교직윤리의 정립을 위한 실험적 탐색: 전문직 윤리와 천직윤리의 갈등의 관점에서. 교육철학.
나석희 외(2012). 어
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방송통신대학교 출판문화원.
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002). 교직윤리관 확립을
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교육, 한국방송통신대학교 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1-1. 서론
1-2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-4. 참고자료
2. 에릭슨의 성격발달 8단계설에
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