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교육과정 해설』, 서울: 대한 교과서 주식회사, 1999. 교육인적자원부,『유치원 교육과정』, 서울: 대한 교과서 주식회사, 1998. 이기숙, 『유아교육과정』(개정2판), 서울: 교문사, 2000. 이기숙장영희정미라엄정애,『유아교육개론』, 경기도: 양
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  • 등록일 2007.12.19
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교육하고 가정을 화목하게 이끌어 나간다면, 우리의 앞날은 밝은 미래가 열릴 것이라 확신합니다. <참고문헌> 메리언 C. 하이슨, 유아를 위한 정서 교육, 이화여자대학교 출판부 김오남 외, 유아교육개론, 동문사 장휘숙, 인간발달, 박영
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  • 등록일 2008.05.10
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유아교사론. 양서원. 고미경(2007). 유아교사론. 창지사. 곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사. 김지희(2006). 어린이집에서 영아보육이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원. 권혜진 외(2001). 보육시설의 집단 크기에 따른 영아의 또래 및 교사와
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교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009 - 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 - 박순례, “가톨릭 유아교육기관 교사의 교육신념과 교수행위에 관한 연구”, 가톨릭대, 2006&nbs
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유아교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교육과정경험과 교육. (박철홍 역). 서울 : 문음사. 신옥순(2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사. Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서
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교육사회, 동문사 이칭찬 황선경 공저, 교육과정과 교육평가, 동문사 양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008. 진영은 조인진 김봉석 공저, 교육과정과 교육평가의
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유아놀이지도, 교육아카데미 곽혜경 외(2012), 놀이지도, 창지사 신은수 외(2014), 놀이와 유아교육, 학지사 방인옥(2004). 유아교육개론. 정민사 이숙재(2007). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이와 유아발달과
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유아교육기관에서의 지도성은 바로 이러한 변혁적 지도성에 근거하여 전문성을 발휘하여야 할 것이다. 3) 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 전문성 현대사회는 조직 사회라 해도 과언이 아닐 정도로 교육조직에서도 예외는 아니다. 특히 행
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교육이론 / 서강식 / 인간사랑 / 2007 콜버그의 도덕발달 / 김진 / UUP / 2013 유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010 네이버 지식백과 1. 콜버그의 도덕성 발달 이론 1) 개요 2) 도덕성 발달단계(3수준 6단계) (1) 전인습적
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교육 아빠와 함께 하는 몬테소리교육」. 아이 디북, 2002 이순형, 「영유아 교수방법」, 학지사, 2007 이정환, 「유아교육 교수학습방법」, 교문사, 2000 이희경, 「유아교육개론 (김희경)」, 태영출판사, 2006 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.의사결정 개
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