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시켜 의무적으로 교육의 기회가 제공되어야 한다는 것이다.
셋째, 유아교육의 무상교육 하향화이다.
유아교육법 제정에 따라 2007년까지 점진적으로 실시되는 만5세아 무상교육이 수업료(보육료)뿐만 아니라 급식비 및 간식비를 무상 교육의
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매트, 베개를 펴고 낮잠 준비를 한 뒤, 자신의 사물함 이름 글씨와 같은 이름 찾기를 해본다.
- 유아별 특성을 고려하여 낮잠을 자거나 음악을 들으며 누워서 휴식하기
- 먼저 일어난 유아들은 화장실을 다녀온 후 다른 유아가 일어날 때까지
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후 보육
시간제 보육
자기 집 보육
직장 운영 보육
가정보육
가정 집단 보육
영아기관
부모협동 보육 유아원
국/공림 보육시설
민간보육시설
직장보육시설
가정보육시설
20030920
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유아가 모방할 수 있도록 한다.
참고문헌
권명자 『유치원과 국민학교 연계지도를 위한 기본생활습관
지도서』 <동현출판사>
오형희 『생활 중심의 통합적 유아교육과정』 <보육사>
『3·4·5세 아동의 혼합연령반과 동일반의 병행
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(Eds.). 1. 유아교육의 최근 동향과의 연계
2. 철학적 기본 가정
3. 교수학습의 이론적 기초
4. 레지오 교수법의 유아교육 현장적용
5. 다상징적 프로젝트 수행을 위한 절차 및 제안
6. 다상징적 프로젝트의 유아교육현장 적용사례
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(Eds.). 1. 유아교육의 최근 동향과의 연계
2. 철학적 기본 가정
3. 교수학습의 이론적 기초
4. 레지오 교수법의 유아교육 현장적용
5. 다상징적 프로젝트 수행을 위한 절차 및 제안
6. 다상징적 프로젝트의 유아교육현장 적용사례
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물을 주면서 역시나 자연탐구를 통해 신체 운동 및 예술 경험을 첨가하여 사고능력을 넓힐 수 있다.
-참고자료
《영유아교육과정》, 양옥승 최경애 이혜원 공저, 학지사 1)자유선택활동
2)통합적 연계의 중요성
3)사례제시
참고자료
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노래와 악기의 사용으로 느끼는 감정과 생각 아이디어를 표현 1. 보육현황
2. 행정체제와 조직
3. 유아교육과정
1) 성격, 사회 정서 발달
2) 언어와 문학
3) 수학 발달
4) 세상에 대한 지식과 이해
5) 신체발달
6) 창의성 발달
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I. 서 론
몬테소리(Maria Montessori)는 인지발달 유아교육과정의 창설자로 간주된다. 몬테소리는 이탈리아가 낳은 최초의 여의사로 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아는 정상아와 다른 발달의 과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고
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I. 서 론
몬테소리(Maria Montessori)는 인지발달 유아교육과정의 창설자로 간주된다. 몬테소리는 이탈리아가 낳은 최초의 여의사로 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아는 정상아와 다른 발달의 과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고
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