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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제3장 영유아 교육과정의 이론적 배경 1. 철학적 기초 1) 고대-중세 유아교육 - 유아를 양육하는데 있어 매우 엄격하며, 노동력 착취 및 성인의 축소물로 여겼다. - 고대 그리스에서는 부유한 가정의 남아를 대상으로 교육이 시행되었으며 여아
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제1장 영유아교육과정의 개념 1. 유아교육의 개념 1) 유아교육의 개념 - 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8 세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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