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교육기관이나 조직체에 대한 상황분석
- 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정
- 프로그램 개발 모델 설정
- 잠재적 학습자의 파악
- 학습자의 교육요구와 필요에 대한 분석
- 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환
③ 사회적 수요, 구성원
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교육의 기초
(1) 원격교육 정의의 4요소
① 제도적 기반
② 상호적용적 원격통신
③ 자료, 음성, 비디오의 공유
④ 교수자와 학습자의 분리
2. 원격교육의 중요성
(1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제공
② 평생학습 사회 구현
③ 기
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교육기관이나 조직체에 대한 상황분석
- 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정
- 프로그램 개발 모델 설정
- 잠재적 학습자의 파악
- 학습자의 교육요구와 필요에 대한 분석
- 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환
③ 사회적 수요, 구성원
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제1강 사회의 고령화와 노인교육
1. 고령화란?
(1) 노화와 고령화
① 인간을 비롯한 모든 생물이 시간이 지남에 따라 정신과 육체의 생체조직이 쇠퇴하는 과정
- 에칠리 : “고령화란 하나의 과정만이 아니라 다양한 복합적인 과정이고 양면성
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교육의 기초
(1) 원격교육 정의의 4요소
① 제도적 기반
② 상호적용적 원격통신
③ 자료, 음성, 비디오의 공유
④ 교수자와 학습자의 분리
2. 원격교육의 중요성
(1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제공
② 평생학습 사회 구현
③ 기
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교육기관이나 조직체에 대한 상황분석
- 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정
- 프로그램 개발 모델 설정
- 잠재적 학습자의 파악
- 학습자의 교육요구와 필요에 대한 분석
- 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환
③ 사회적 수요, 구성원
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제2장 발달이론의 스펙트럼 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달 제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제12장 중년기의 평생교육 프로그램 제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화 제14장 노년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제15
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교육기관이나 조직체에 대한 상황분석
- 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정
- 프로그램 개발 모델 설정
- 잠재적 학습자의 파악
- 학습자의 교육요구와 필요에 대한 분석
- 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환
③ 사회적 수요, 구성원
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유아의 수학교육이 다양하고 폭 넓게 다루지만 깊이 있게 다루지 못하고 있다는 지적과도 무관하다고 할 수는 없을 것이다. 따라서 보다 깊이 있게 유아의 수학적 사고를 유도할 수 있는 게임이나 활용자료를 통해 교사들에게 수학적 게임과
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교육영역(지각운동, 기본동작, 리듬동작, 표현 동작)을 통합하여 통합적 동작활동계획안(교재 395-401 참조)을 작성합니다.
2. 유아들과 동작활동 10~15분 정도를 녹화하여 동작활동계획안(10점)과 동작활동이 담긴 CD/USB(20점)를 제출하시오.
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