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방송공사, 2017.
김수정, 최성배, 4차 산업혁명과 태권도 교육인식의 미래, 세계태권도문화학회, 2018.
이선장, 김두한, 태권도 산업의 미래 방향성, 한국스포츠학회, 2019.
이호준, 성인 남녀의 홈 트레이닝에 관한 내러티브 탐구, 서강대학교 교육
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방송통신대학교 출판문화원
최일선, 조운주 (2014) 유아교육 평가의 이론과 실제. 창지사 교육평가 B형 기말과제
가. 공통형 문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 소개
2, 취미를 즐기는 사람
3, 두 사람 비교
4, 시간활용 방식 비교 기술
5, 만족도 비교
6, 대인관계 비교 기술
결론
참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원, 2014
최규련, 가족상담 및 치료, 경기도: 공동체, 2008.
류현수, 가족상담 및 치료, 서울: 동문사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계론적 가족상담이란
2. 체계론적 가족상담이 갖는 의미
3. 체계론적 가족상담
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사회적 능력이 저하되기도 한다.
참고문헌
송준만 외(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.
이소현 외(2011). 특수아동교육. 학지사.
정대영(2011). 특수교육학. 창지사.
정대영 외(2012). 특수아동지도. 양서원.
윤점룡 외(2005). 장애학생의
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방송통신대학교 출판문화원
최일선, 조운주 (2014) 유아교육 평가의 이론과 실제. 창지사 교육평가 A형 기말과제
가. 공통형 문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시
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방송대학교출판부, 2000
- 김영수·한정선·강명회·정재삼 공역, 교수공학: 정의와 영역, 서울 : 교육과학사, 1995
- 김형립 외 공역, 체제적 교수 설계, 서울 : 교육과학사, 1993
- 성백, 예비교사를 위한 효과적인 교수설계 방법, 서울 : 한국교육목
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방송대학교출판부
자신만만한 세계여행 일본편, 삼성출판사
한국인의 생활구조, 이규태 조선일보사
인터넷을 통한 韓日 음주 현황조사
변하고 있는 일본, 잘난 일본인 - 문승국 지음 , 화산문화
일본 쪼개보기 - 황인영 지음, 한국경제신문사
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사회적, 환경적 요소에 의해 변화되는 후천적인 요소로 두 가지를 담고 있는데 이는 대인관계에 지대한 영향을 준다.
참고문헌
하혜숙 외(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙 외(2018). 심리치료의 비밀-뇌, 마음,
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사회를 책임지는 부분이 큰 만큼 리더십의 유형을 잘 분석하고 강력한 리더십을 발휘하여 구성원들의 안전을 책임질 수 있어야 할 것이다.
라. 참고 문헌
김영임 (2006). 스피치 커뮤니케이션. 한국방송통신대학교출판부
김상준 (2007). 스피치
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