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방식
1) 등산을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
3) 시간 활용 방식에서 차이 비교
3. 대인관계
1) 등산을 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
3) 대인관계에서 차이 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지실천론, 2010
대인관계의 커뮤니케이션, 조경덕, 장성화, 동문사, 2012
서문자 외(2007), 성인간호학 上-Ⅱ. 수문사
황혜자 외 1인(2005), 대인관계증진 프로그램이 대인관계 및 자존감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원
한국방송통신대학
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사회적, 생할습관적 특성
① 인구사회적 특성
② 생활습관적 특성
2) 가즈다(George M. Gazda)의 대인관계이론에 피조력자의 진술유형을 적용
① 물리적 도움을 바라는 요청
② 정보를 얻으려는 요청
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사회변화”, 한국언론학보 55권1호, 2011.
“중국에서의 한류 열풍에대한사회학적해석”,한국언어문화학제1권2호,2004.
“미국의 북한인권 정책네트워크: 구조와 동태”, 국가전략제15권3호,2009.
“북한주민의 남한 방송수용실태와 의식변화”,
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방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고, 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의
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사회복지론, 나남
조학래(2016) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
유동철 외(2016) 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철(2009)
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사회복지를 할 수 있는 발판을 만들어 줄 것이다. 앞서 지적한 제도화의 과제들을 수행함으로써 보다 발전적인 학교사회복지를 기대해 볼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
유해숙, 김영빈(2016) 학교사회복지, 방송대 출판문화원
장수한(2017) 학
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사회도 데이트폭력의 심각성을 본격적으로 인식하고 사법적 측면에서도 점차 관리가 논의되기 시작했다.
참고문헌
성사랑사회 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 젠더 폭력의 개념과 사회적 맥락
2, 젠더폭력의 양
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사회성 발달에 영향을 미치는 요인
5. 비교론적 관점
1) 프로이드와 에릭슨의 정신분석학적 이론 비교
2) 프로이드와 에릭슨의 정신분석학적 이론의 유사점과 공통점
Ⅲ. 유아의 사회화 과정
1. 모자(母子)간의 애착 형성기
2. 대인관계의
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사회환경 학지사 2014
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012
김현민 Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로 단국대학교 대학원 2014 국내석사
손혜영 행동주의 학습이론을 중심으
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