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제8장 사회적 학습이론 제9장 인본주의 이론 제10장 스트레스와 적응 제11장 적응의 이해 제12장 적응적 인간관계 제13장 건강한 성격의 특징 제14장 성격형성과 사회환경 제15장 부적응행동의 이해 제16장 아동기 제17장 청소년기 제18장 성년기
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사회심리학적 발달이론
2) 사회심리학적 발달이론의 특성
3) 사회심리학적 발달이론의 발달 8단계
(1) 유아기 : 신뢰감 대 불신감
(2) 아동초기 : 자율성 대 수치감
(3) 놀이기 : 주도성 대 죄의식
(4) 학령기
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대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕구
3. 동기위계
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사회복지적 가치를 실현하는 든든한 근거가 된다고 생각한다.
참고문헌
인간행동과 사회 환경 한국방송통신대학교 2014
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Pal
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사회문화적 요인
개인이 속한 집단, 조직, 문화가 인간행동에 영향을 준다. 같은 집단에 속한 사람들의 언어, 습관, 행동이 유사하다. 비행집단과 접촉빈도가 높을수록 비행 비율도 증가한다. 군입대 이후 일어나는 행동의 변화와 같은 문화권
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사회문화적 요인
개인이 속한 집단, 조직, 문화가 인간행동에 영향을 준다. 같은 집단에 속한 사람들의 언어, 습관, 행동이 유사하다. 비행집단과 접촉빈도가 높을수록 비행 비율도 증가한다. 군입대 이후 일어나는 행동의 변화와 같은 문화권
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사회복지실천에 관련하고 있는 환경을 이해하는 데 중요한 기초지식이 된다.
아들러(Adler)는 ‘인간의 행동에는 자신만의 의사가 담긴 목적이 존재한다’는 입장의 인간관을 제시한다. 이는 과거지향적인 ‘원인론’의 심리학과는 대립된다
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사회복지실천에 관련하고 있는 환경을 이해하는 데 중요한 기초지식이 된다.
아들러(Adler)는 ‘인간의 행동에는 자신만의 의사가 담긴 목적이 존재한다’는 입장의 인간관을 제시한다. 이는 과거지향적인 ‘원인론’의 심리학과는 대립된다
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대적으로 발달한 기능이 일반적으로 그 사람의 내적, 외적 생활에 관계하는 방식을 결정한다. 따라서 두 가지 태도와 네 가지 기능의 결합으로 여덟 가지 심리적 유형이 형성된다.
- 중략 - 1. 분석심리학(analytical psychology)의 대표적인 학
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인간만의 독특한 행동특성 때문에, 기상 예측을 통하여 일기에 대비한 하루 계획을 세울 수도 있게 되고, 경제성장이 환경파괴로 이어지고 그 결과가 자칫 인간의 생존 위협으로 되돌아올 수 있음을 알게 된다. 현대인들의 필수품인 자동차,
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