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일반행정법론(상), 청운사, 1992
박정훈 / 인류의 보편적 지혜로서의 행정소송, 법학(서울대학교 법학연구소) 제42권
제4호, 2001
선정원 / 새로운 행정조직모델과 중앙행정조직개편의 방향, 한국공법학회 2002
이시윤 / 신민사소송법, 박영사
이
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법기관에 대한 인식전환 교육
Ⅱ. 대상 청소년의 보호 방안
1. 청소년성보호위원회
2. 보호시설의 실효성 확보
3. 문제연구, 해결, 교육을 담당하는 전문시설의 마련
Ⅲ. 인터넷과 숙박업소에 대한 대책 - 청소년 성문제 전담 경찰
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행정대학원, 일반행정학과
- 권덕원(1987), 음악 교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 석사학위논문, 서울대학교
- 박병학(1994), 교육과정과 수업, 서울 : 갑을출판사
- 성경희(1989), 음악과교육, 갑을출판사
- 이홍수(1990), 음악교육의
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말해 공직사회에 새바람을 불어 넣고, 하위직 공무원들이 활기찬 공무담임권을 수행키 위해서는 종전에 고위직위주의 인사정책에서 \'정원통합관리에따른근속승진제운영지침(행정자치부예규 제87호)\'을 개정하여 통합정원제도 6급까지 확
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행정을 접하는데 있어 조직이라는 말은 간과할 수 없다. 교육행정의 개념을 내리는 데에도 조직이라는 말 자체가 수차례 등장할 정도로 교육행정과 조직은 밀접한 관계를 맺고 있다.
19세기, 공교육제도가 마련되면서 교육은 특정한 개인이
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일반행정직의 9급과 맞추자는 말인데, 결국 경장급이나 경감급을 줄여야 하는데, 반드시 행정직 9급에 특수직 국가공무원인 경찰을 맞출 필요는 없고 오히려 행정직에 불리한 요소들을 해결해 나가야 할 것이다.
3. 계급 정년제의 개선을 통한
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일반행정으로부터 분리 독립되지 않는 제도 개선안은 교육자치제를 기본 취지를 망각한 제안이라고 교육계의 강한 반발을 사고 있다.
교육자치제는 반드시 교육전문가들이 주민의 직선으로 선출되어 독립형 의결기관으로서 조직 운영되어
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일반행정으로부터 분리 독립되지 않는 제도 개선안은 교육자치제를 기본 취지를 망각한 제안이라고 교육계의 강한 반발을 사고 있다.
교육자치제는 반드시 교육전문가들이 주민의 직선으로 선출되어 독립형 의결기관으로서 조직 운영되어
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행정이 일반행정으로부터 분리독립의 교육자치의 기본정신에 어긋난다.
④ 지방자치 법률 49조에 교육부 장관이 교육감을 지도 감독할 수 있도록 명시해 놓은 것은 교육자치가 순수한 주민자치의 정신에 입각한 제도로 자리 잡을 수 없고, 지
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행정대학원 석사학위논문, 1969), p.90.
는 말은 참여가 제대로 이루어 지지 못함을 의미 하는 것 같다
여섯째, 이러한 각 분야의 참여가 이루어지는 경우 경시할 수 없는 것은 일반 시민의 여론이다. 물론 언제나 여론이라고 하는 것이 공익을
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