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문화적 특성을 철저히 이해하지 못한 채 세계화를 시도하다가는 실패로 끝나기 쉽다는 것을 보여주는 좋은 예이다. 따라서 국내 기업이 일본 시장에서 성공을 거두기 위해서는 우선 일본의 사회 문화적 특성을 이해하고 일본인의 관점으로
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문화의 정의 및 의미
Ⅱ. 기업문화의 내용
1. 기업문화의 7대 요소
2. 좋은 기업문화의 특성
3. 기업문화에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 각 나라의 기업문화
1. 한국의 기업문화
2. 중국의 기업문화
3. 일본의 기업문화
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일본의 어구성론)
Ⅵ. 한일대학생(한국과 일본의 대학생)
1. 구매충동
2. 자아존중감
3. 강박구매
4. 구매충동, 자아존중감 및 강박구매의 관계
5. 구매충동과 강박구매에 관한 비교문화 연구고찰
Ⅶ. 한일관광학체계(한국과 일본의 관광
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대한 이해를 넓히는 것이 필요하다. 양국 국민들 간의 심리적 거리감이 누그러지면 서로의 입장과 사고의 틀을 이해하는 사람들이 늘 것이고 그 결과 첨예하게 대립하고 있는 독도문제나 역사교과서 문제 등에 대해서도 일본 측의 태도변화
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원 방안연구, 교육과학기술부
최종덕(2012). 다문화사회와 다문화 시민교육의 방향. 한국교원대학교. 교육연구논문
최종렬 외(2008) 다문화 정책 이론 확립을 위한 탐색적 연구. 사회복지정책, 36(3), 471-501
최충옥 외(2010) 다문화 교육의 이해. 파
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사회에 대한 이해에 기반하고 있다. 알 수 없는 힘에 의해 살해당하는 인간들(CURE), 강해지려하기 보다는 약한대로 이기적인 대로 존재하려는 주인공(에반게리온), 병원의 환자들처럼 인간적인 에너지를 상실한 일본인들(스왈로우테일, 피크
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문화, 종교 등에 대해 정치, 경제, 사회적으로 포용하지 못해 심각한 갈등을 유발하는 사례가 잦다. 미국이나 캐나다처럼 건국초기부터 다민족으로 구성되어 오랜 세월에 걸쳐 시행착오를 거치면서 정책이 정착된 나라도 있다. 반면, 일본처
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대부분이라면, 일본은 한 개의 주제에 실시간 채팅 형식으로 글을 올리는 ‘쓰레드’ 형식을 많이 사용한다. 이 또한 양국 간의 문화 차이에서 기인한다.
이 책의 저자가 각국의 문화를 이해해 외국인과의 바람직한 교류를 도모했듯이, 네티
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대, 1999.
『한류(韓流)현상과 한중 문화교류』.이치한 허진. 한국외국어 대학교 외국어 종합연구 센타 중국연구소. 2002
『동아시아 삼국의 문화교류』
http://www.chinainkorea.co.kr/사회문화/한류관련.htm <한류관련보도자료>참조 Ⅰ. 들어가
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수난시대. 웃기나요? 프랑스문화와언어의이해
I. 프랑스의 지리적 배경
I. 프랑스인은 누구인가?
1) 프랑스 민족? 국민?
II. 프랑스의 종교
프랑스의 언어
프랑스의 어제와 오늘
프랑스의 학교생활
프랑스와 우리나라와의 관계
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