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전통사회와 생활문화󰡕, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 49~58쪽.
II. 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가
1) 조선시대 사대부의 주택
집은 살기 편한 자리에 지었다. 즉 바람이 들지 않도록 산으로 둘러싸여 아늑하고, 앞이 탁
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전통사회와 생활문화󰡕, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 49~58쪽.
II. 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가
1) 조선시대 사대부의 주택
집은 살기 편한 자리에 지었다. 즉 바람이 들지 않도록 산으로 둘러싸여 아늑하고, 앞이 탁
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전통을 지녔다.
이 레포트는 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기, 전통 시대 여러 의례 생활에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기
① 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는
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전통을 지녔다.
이 레포트는 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기, 전통 시대 여러 의례 생활에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기
① 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는
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전통사회와 생활문화, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
송찬섭 외, 전통사회와 생활문화 강의, 한국방송통신대학교, 2023.
(2) 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상을 서술해주세요.
난장은 일정한 주기 없이 배가 도착한 때, 별신제가
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전통사회와 생활문화, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
송찬섭 외, 전통사회와 생활문화 강의, 한국방송통신대학교, 2023.
(2) 조선 후기 난장과 장터 민속의 변화상을 서술해주세요.
난장은 일정한 주기 없이 배가 도착한 때, 별신제가
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전통을 지녔다.
이 레포트는 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하였다. 또한 2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하였다.
II. 본 론
1. 양반의 일생
1) 공부 과정
(1)
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전통을 지녔다.
이 레포트는 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하였다. 또한 2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하였다.
II. 본 론
1. 양반의 일생
1) 공부 과정
(1)
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사회적 의미를 설명해주세요.
(4) 교재 10장을 참조하여 조선시대 양반의 관직 진출 방법을 설명해주세요.
(5) 교재 12장을 참조하여 조선 후기 사회경제적 변화와 함께 노비제가 해체되는 과정을 설명해주세요.
(6) 교재 15장을 참조하여 전통사
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사회적 의미를 설명해주세요.
(4) 교재 10장을 참조하여 조선시대 양반의 관직 진출 방법을 설명해주세요.
(5) 교재 12장을 참조하여 조선 후기 사회경제적 변화와 함께 노비제가 해체되는 과정을 설명해주세요.
(6) 교재 15장을 참조하여 전통사
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