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론
1. 스트레스
스트레스는 포괄적인 개념으로서 개인의 능력으로 대처하거나 견디기 힘든 환경적 요구에 봉착함으로써 느끼는 심리적, 신체적 긴장상태나 반응이다.
- 중략 - 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대
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건강한 자아개념을 갖기 위한 앞으로의 노력 등이 포함되도록 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 자신에 대한 전반적 인식
자아개념은 ‘개인으로서의 자신은 누구인가?’라는 질문을 전제로 하는 총체적 자아영상이다. 자아개념과 동의로 볼 수
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정신건강증진체계는 보건소와의 소통 등 거버넌스 문제, 아웃풋 위주의 평가체계로 인한 실적 압박의 문제도 겪고 있다.
결론 및 제언
높은 자살률과 스트레스, 낮은 삶의 만족도 등의 정신건강 문제에 대한 서비스 강화 요구가 지속적으로
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론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교사의 스트레스에 대한 개요
1) 스트레스의 개념
2) 영유아교사
3) 영유아교사의 스트레스
2. 영유아교사의 스트레스 3가지
1) 초과근무
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정신건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
현성용, 곽금주, 김미라혜, 성한기, 신종호(2020). 현대 심리학의 이해 : [4판양장]. 학지사.
김이영, 이우언, 김병찬, 박성원, 서민호(2019). 정신건강론 : [개정판]. 양성원.
이수정(2004). 규칙적 운동이 건
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론과 실제, 양성원
4. 홍순정ㆍ이규미(2009), 정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원
5. 김유숙ㆍ박승호 외2명(2007), 실현과 정신건강, 학지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 제 4장에 나타난 자아개념의 개요
1) 자아개념
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정신건강, 홍순정·이규미, 한국방송통신대학교출판문화원, 2009.
영유아 정신건강, 이명조, 동문사, 2015
현대 성격심리학, 권석만, 학지사, 2015
성격심리학 이론 워크북 [5판], Donna Ashcraft, 박영사, 2012
정신건강(유아아동을 위한), 김영숙 외, 교
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, 적극적인 도움을 요청하는 방법 등 다양할 수 있음) 다각적으로 생각하여 정리하시오. (10점)
1) 인지적 사고의 변화
2) 주변 환경의 개선
3) 적극적인 도움 요청
4) 문제 중심적 대처 전략
5) 정서 중심적 대처 전략
6) 결론
4. 참고문헌
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론), 시그마프레스.
3. 권석만(2015), 현대 성격심리학(이론적 이해와 실천적 활용), 학지사.
4. Donna Ashcraftㆍ손정락(2012), 성격심리학 이론 워크북, 박영사.
5. 홍순정ㆍ이규미(2009), 정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
6. 정혜미(2007),
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정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2) 함승애(2019), 대인관계 심리학, 양서원.
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