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사회복지사의 배치는 이런 노력의 일환이라 볼 수 있다. 학생들의 학교적응력 향상, 정신건강 증진, 안정적인 정서발달에 기여하기 위해서 지방자치단체에서 \'학교사회복지활성화 지원사업에 관한 조례\'를 제정하고 학교사회복지사업을 실
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사회와 지역사회의 풍토가 갈수록 악화되고 있다는 점을 고려할 때, 모든 학교에 학교사회복지사를 배치하는 것은 선택이 아닌 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지론 (제2판), 저자 천정웅, 박주현 외 1명, 출판 양서원, 2023.02
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사회간호학회지 제24권 제2호
이시형(2000)「외톨이 청소년의 심리사회적 특성과 부적응」삼성생명공익재단 사회정신건강연구소
이승현,노성호(2014)「청소년따돌림에 대한 형사정책적 대응방안」한국형사정책연구원
이지영 외(2016)「한국
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사회조사보고서(2013), 서울시 강서구
강서구청 홈페이지: http://www.gangseo.seoul.kr 지역사회복지론 : 본인이 거주하고 있는 지역사회에 대해 조사하여 작성하시오
들어가며...
1. 일반현황
2. 강서구 특성
3. 지역사회자원
4. 강서구 발전
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사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 다문화 사회의 도래
2. 문화적 역
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사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 다문화 사회의 도래
2. 문
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사회복지론> - 홍봉선남미애
석사학위 논문 <중학생의 학교 부적응 요인에 관한 연구>-청주대학교 김세레나
한림대 자살과학생정신건강연구소 Ⅰ. 학교부적응 청소년 개념 및 필요성
Ⅱ. 본론
1. 학교부적응 청소년
(1)
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사회에 적응하고 건강한 미래를 설계할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 국가와 사회가 적극적으로 이들을 보호하고 지원하는 법적 체계를 마련해야 하며, 이를 통해 보다 포용적인 사회를 만들어 나가야 할 것이다. 학교사회복지론 - 학교
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사회복지론』, 학지사, 2019.
김기태, 『청소년 복지의 이해』, 나눔의 집, 2020. 1. 서론
2. 한국 중고등학생들이 호소하는 주요 문제 상황
2.1 학업 스트레스와 입시 부담
2.2 또래 관계와 학교폭력
2.3 정신건강 문제와 상담 부족
3. 학교사
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사회적 지지망에 관한 연구. 원광대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동이란
2. 빈곤아동을 위한 사후 서비스
1) 아동건강검진 서비스
2) 정신건강지원 서비스
3) 빈곤가족지원 서비스
4) 아동발달지원계좌(CDA)지원 서
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