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론
<3>새로운 지도성이론(변형적 지도성이론)
<4>교육적 지도성 이론(**매우 중요**)
제6절 교육행정 조직론
<1>조직론의 기초
<2>조직의 구조
<3>학교조직
<4>교육자치제
<5>학교조직풍토론
제7절 교육정책론 ->교직실무에서
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사회환경의 개요
⑵ 사회복지조사론의 개요
⑶ 사회복지실천론의 개요
⑷ 사회복지실천기술론의 개요
⑸ 지역사회복지론의 개요
⑹ 사회복지정책론의 개요
⑺ 사회복지행정론의 개요
⑻ 사회복지법제론의 개요
[참고문헌]
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론」, 서울: 홍익제.
김성순(1990). 「고령화사회와 복지행정」, 서울: 홍익제.
김영모(1991). 「한국사회복지총람」, 서울: 한국사회복지협의회.
김영종(1988). 「복지정책론」, 서울: 형설출판사.
김태진(1992). 「사회복지 전달체계의 확립과 전문
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론과 한국전자정부 구상에 대한 평가
- (1998, 행정논총 제36권 2호) - 방석현 제 1장 서 론
제 2장 전자정부의 등장배경과 개념
제 1절. 전자정부의 등장배경
(1) 행정환경의 변화
(2) 정보기술의 발전
제 2절. 전자정
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정책론, 경영문화원, 1985
10. 한국금융주택공사, 주택금융월보 제146호 월간동향, 2016.10
11. 금융투자협회, 본드웹
12. 한국은행, 경기본부 기획 조사부, 지역경제 조사연구자료
13. 방송희, 서민주택금융시스템 개선방안, 국토연구원, 2015
14. 김중
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론』, 인천대 평화통일연구소, 1999.
아·태평화재단, 『김대중의 3단계 통일론』, 아태평화출판사,
1995.
______, 『새 천년을 향한 한국사회의 비전』, 1999.
양영식, 『통일정책론』, 박영사, 1997.
양호민, “전체주의 1인독재체제의 확립”, 『북한
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론청소년심리 및 상담청소년활동청소년문제와 보호
「청소년육성법규와 행정」,「청소년정책론」중 1과목 이수자「청소년심리」,「청소년상담」중 1과목 이수자「청소년수련활동」과목 이수자「청소년문제」과목 이수자
3급
청소년육성
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론은 청소년복지론 혹은 아동청소년복지론으로 대체할 수 있다.
3) 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론 중의 한 과목을 의미하며, 2급 정교사 이상의 자격을 갖고 있는 자는 교과목을 이수한 것으로 간주한다.
4) 학
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정책의 목표(economic, environmental and social goals)현실을 적절히 조화시켜 나가느냐 하는데 있을 것이다.
<참고문헌>
환경오염개론 1983-박창근, 녹원출판사
환경공해와 대책 1979-권숙표 외
환경공해와 대책 (Ⅰ)1979-권숙표 외
환경과 국토 1980 -
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평가회의
15. 교육인사행정
(1) 기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 - 선발×. 모든 인사를 포함한다. → 전보, 정직, 승진, 감봉
(2) 교원과 교육공무원
- 교직원은 교원과 교육공무원을 포함한
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