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부모와 자녀 개별복지에서 모자단위복지로
2. 개선방안
1) 일반아동의 사회복지 서비스 강화
2) 요보호아동을 위한 서비스의 강화
3) 아동복지 서비스에 있어서 요보호아동의 보호범위 확대
4) 아동관계법의 정비
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정책 평가모형개발 연구> , 한국보건사회연구원.
차흥봉, 2006, <의약분업 정책과정>, 집문당.
<인터넷 자료>
김상훈, 2005, \"의약분업 5년\", http://www.donga.com/fbin/output?sfrm=200506290123. 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
2.1 의약분업의
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정책인 ‘커뮤니티 케어 정책’의 추진 원칙과 평가
3) 이용자 중심의 개선
4) 포괄성(노인의 다양한 욕구를 충족시킬 수 있는 다양한 서비스 제공)
5) 전문 인력 양성
6) 통합성의 원칙 실현
7) 공공과 민간의 역할과 자세변화
Ⅲ. 결 론
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론
1. 고교평준화 정책의 이론적 접근
① 평준화의 개념
② 고교평준화 정책의 의의
③ 고교평준화 정책의 전제조건
④ 고교평준화 정책의 도입배경과 추진과정
⑤ 고교평준화 정책의 기본방향
2. 고교평준화 정책의 평가를
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론
1. 반부패 정책
공직부패의 개념은 공직에 몸을 담고 있는 공무원이 비정상적인 방법으로 자기의 공무수행을 남용하여 개인의 이익과 특권을 누리기 위한 포괄적인 의미이며 윤태범, 남궁근(2015), 한국정부론, 한국방송통신대학교출판부,
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2. 출판산업의 일반적인 특성
3.한국출판산업의 현황
Ⅱ. 참여정부 출판정책
1. 참여정부의 출판산업 8대 주요 정책
Ⅲ. 대외출판정책
1. 출판정책의 관계자
2. 출판정책 평가
Ⅳ. 세계의 대외부문 출판정책과 우리의 방향
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정책의 평가 연구, 한국교육개발원, 1978
김태일, 고교 평준화 정책의 학업 성취효과 분석, 한국정책학회보 제7권 제3호, 2003
김홍규, 평준화 보도에 대한 비판적 담론분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2006
김흥주, 과외수업의 문제와
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정책을 병행함으로써 고려민주연방공화국안이 대남혁명전략에 불과했다는 평가를 면할 수 없게 됐다. 또한 앞에서도 지적했듯이 북한의 연방제 주장은 일관성을 결여하고 있다. 물론 이러한 변화에 따라 김정일이 통미봉남(通美封南)정책을
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론 세미나 발표 자료. 전남대학교 인문학연구원
김진수(2001), 프랑스어 사용 관련법, 「프랑스 어문교육」 제11집, pp. 27-51.
김현권(1994), 「佛語史」, 서울：방송대학교 출판부.
김현권(1995), 프랑스 언어정책, 「불문학과 학습지」 제2호, pp. 1-
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론
우리나라 사회복지는 잔여적, 선별적 정책으로 일관하고 있다. 복지에 대한 개념이 동정과 시혜의 시각에서 벗어나지 못함이 가장 큰 이유라고 하겠다.
대한민국 건국 이후로 국가가 적극적으로 장애인 복지정책을 펼쳤던 적은 없는 것
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