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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
1. 청소년지도의 개념적 이해
1) 청소년지도의 의미
① 청소년지도라는 용어의 사용
- 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴
- 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨
② 학자들 정의의 공
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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
1. 청소년지도의 개념적 이해
1) 청소년지도의 의미
① 청소년지도라는 용어의 사용
- 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴
- 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨
② 학자들 정의의 공
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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리
1. 청소년지도의 개념적 이해
1) 청소년지도의 의미
① 청소년지도라는 용어의 사용
- 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴
- 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨
② 학자들 정의의 공
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청소년들의 환경에 직접적으로 영향을 줄 수 있는 정책을 펼치는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해서는 중앙부처에서부터 내려오는 지자체 기구가 아닌 통합적으로 운영할 수 있는 한 가지의 정책기구로 운영되어야 한다고 생각합니
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청소년들의 스마트폰 사용 및 중독률은 이미 매우 높은 수준을 보인다. 이에 따라 이번 연구에서는 실현가능성을 고려하여 상위 목표를 10대의 스마트폰 사용 및 중독률 낮추기가 아닌, ‘10대의 올바른 스마트폰 사용을 통한 삶의 질 향상’
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방통대 행정학과 3학년 사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오.
2) 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오.
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 청소년 육성정책에 대한 이론적 고찰 1. 청소년정책의 개념 2. 청소년육성정책의 발달과정 Ⅲ. 우리나라 청소년 육성정책 및 행정제도 1. 내용 및 특성 2. 행정제도 3. 청소년행정의 개념과 원칙 4. 청소년행정의 전달체 5. 우리
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제1장 서론 제2장 청소년환경의 관련이론 [인터넷 보충학습자료] 제1강 청소년 발달과 청소년환경 제2강 청소년환경 관련 이론(1) 제3강 청소년 환경 관련 이론(2) 제4강 청소년환경 관련 이론(3) 제5강 청소년환경 관련 이론(4) - 주관식출제예상
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제1강 청소년과 부모 제2강 청소년교육의 역사 제3강 사회환경의 변화와 부모역할 제4강 부모교육이론 1 - 주관식 출제예상문제 총27페이지/방송강의 1~4강 핵심체크+출제예상문제
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★ 해당 시험범위의 내용을 출제예상문제(서술형) 형태로 구성되어 있습니다. ★ 제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점 제2강 청소년육성의 개념과 내용 제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정 제4강 청소년육성정책
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