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론 학위의 수여자는 그 대학의 학장 이름으로 수여된다. 이들이 계속 고등교육을 받을 수 있도록 지원하며, 지역사회대학에서 학업을 이수한 후 UCLA 대학에 편입한 학생들도 정상적인 고등교육을 잘 이수하고 있다.
참고문헌
이향란 저, 평생
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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론
일본의 교육개혁은 우리나라의 교육개혁현실에 비추어 보아 시사하는 점이 크게 자리하면서 교육개혁이 지닌 그 의의를 고찰해 볼 필요성이 있다. 일본의 교육개혁은 동일한 산업사회의 발전과정을 거치면서 생길 수 있는 교육문제들을
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지원
2) 구체적 사례
(1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
(2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이 봉사활동
(3) 노인교실을 통한 각 종 여가생활 : 교육이나 운동관련 여가활동
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회과학연구』
송정아, 김영희. “학교폭력에 대한 청소년들의 심리적·행동적 학교적응 강화 프로그램 효과성 연구”
신순갑 『학교에서 폭력으로부터의 위기관리』. 구립방배유스센타, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력의 정의
Ⅲ.
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교육기회를 제공하였다(홍기형 외,
2006)
셋째, 여성교육과 노인교육 측면에서는 각종 여성단체를 중심으로 회원의 친선
을 도모하고 자질을 향상시키기 위한 교육, 복지사업 및 지역사회 봉사를 위한 교
육, 국제친선교육, 의식화교육, 여성
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론법, 연구 보고서법, 구술 시험, 포트폴리오법, 자기 평가 및 동료평가 등이 있다.
3. 7차 교육 과정 미술과 평가상의 유의점
(1) 미술과에서의 모든 평가는 학생의 발달 특성을 고려하여 이루어져야 한다.
(2) 완성된 작품, 결과 위주의 평가가
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사회복지대학원을 수료하지 않고 전문수련병원에서 1년간 수련을 하고 7년간의 임상경험이 있으면 2급 소지자로서 1급 자격시험을 볼 기회가 주어진다.
<참고문헌>
이광재(2005) 의료사회사업원론, 인간과 복지
윤현숙 외(2006) 의료사회사
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교육제도론, 교육과학사
*.정일환, 한일조(1995):미국의 교육제도와 교육개혁의 동향, 교육과학사
*.교육개발 (97년 7월호), 한국교육개발원
*.월간 새교육 (98년 3월호), 한국교육신문사
*.월간 새교육 (98년 8월호), 한국교육신문사
*.해외교육정보
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교육론, 교문사(1998), 송정아 전영자 김득성
가족생활교육, 신정(2007), 정현숙
Bredehoft & Walcheski(2003). Family life education. pp.59-138에서 재구성
가족과 성상담소(2000.5)
온누리 교회의 ‘가정사역 공통체’
<삼성경제연구소> SERICEO 강연
통계
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