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교육기획의 유형
Ⅲ. 교육기획의 과정
1. 목표설정의 단계
2. 현황분석 단계
3. 기본전제의 설정단계
4. 대안의 탐색과 비교단계
5. 최종 행동대안의 채택단계
6. 기획의 집행과 후속기획
Ⅳ. 교육기획의 접근방법
1. 사회수요 접
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지역사회 범죄예방활동과 민간참여\". 한국형사정책연구원
● 국형사정책연구원.(1999) \"보호관찰의 회고와 전망\" 제24회 형사정책세미나 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보호관찰제도
(1) 보호관찰제도의 의의
(2) 보호관찰의 목표
(3) 보호관찰
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사회의 정보윤리교육에 관한 연구, 한국교원대 교육대학원
장대환 역(1995), 『21세기 예측』, 매일경제신문사
황상민(1999),『사이버 공간의 심리』, 박영사
한국정보문화센터(1997), 『지역 정보화 정책 이론과 실제』
리차드 세버슨, 류지한 외
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론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 대상
2. 유아교육의 개념
1) 협의의 개념
2) 본질적 개념
3. 유아교육의 중요성
1) 인간발달의 기본 원리
2) 발달 심리학적 배경
(1) 성격 형성의 기초
(2) 인지적 가능성
3) 국가, 사회적 요청
4. 유아교육
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사회. 철학과 현실.
김강호. 2010.“사회적 자본이 심리적 복지감에 미치는 효과 : 도·농간 비교”『농업교육과 인적자원개발』.
김도균정선기. 2014.“사회적 경제조직의 활동과 지역의 사회자본 확장.”『사회과 학연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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론 및 지도, 은하출판사 2012
김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009
임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 Ⅰ. 수련활동 관련 사회환
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론 -------------------------------------------- 13
2. 정치안정론 --------------------------------------------- 13
3. 정책요인론 --------------------------------------------- 13
4. 교육제도 기여론 ----------------------------------------- 14
5. 정부역할론 -----------------------------
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사회복지론, 양서원.
6. 김희석(2017), 다문화시대의 사회통합에 관한 연구, 동국대학교대학원.
7. 하진홍(2016), 도서지역 다문화 이주민 현지화와 사회통합에 관한 연구, 동아대학교 국제전문대학원.
8. 행정안전부, www.mois.go.kr.
9. 교육과학기술
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교육체제 내에서 그간 교육정책의 일관성이 결여되고 입시 위주의 교육체제, 중앙집권적인 교육 통제방식, 교육재정투자의 부족 등의 요인으로 인해서 교육이념을 제대로 실현할 수 없었다. 이는 교육외적인 측면에서 학력 위주의 사회 풍토
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교육논집, 10, 107-143
○ 이대근(2001), 아동복지론, 형성출판사
○ 이옥(2004), 영유아보육법 개정과 아동학의 역할, 사회과학연구 제10권, 덕성여자대학교 사회과학연구소
○ 안순덕·변화순·윤영숙·강선애·서영준(1988), 영세지역 아동보육 및 환
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