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교육행정 차원에서 학교 안팎의 공동체 문화를 지원·조성하는 핵심 기능을 수행할 것을 기대한다.
8. 참고자료
박종흡외2 (2006),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및
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교육 겨울호
이태진 외 5명(2010). 사회통합을 위한 복지정책의 기본방향. 한국보건사회연구원
향후 과제는?\". 복지타임즈. 2003 사회복지실천론 2023년 2학기 중간과제
I. 서 론
II. 본 론
1. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적
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사회복지개론, 한국방송통신대학교.
유범상, 이현숙(2021). 노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배시민으로. 서강대학교 생명문화연구소
장수진(2019). 시니어의 기술 스트레스와 자기효능감이 창업의 지에 미치
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교육복지 발전의 핵심이 될 것이다.
6. 참고문헌
김기태, 박병선, 최송식 공저. 사회복지실천론. 양서원, 2018.
김융일, 조흥식, 김연옥 공저. 사회복지실천론. 나남출판, 2019.
박혜정, 이은주, 장혜경 공저. 학교사회복지론. 학지사, 2020. 목차
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제도의 혁신
② 어르신들의 가치 있는 경험과 안정된 노후를 위한 대책
③?액티브 시니어의 복지와 참여
④?지역사회와 함께 나아가는 선배 시민의 힘
3) 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 병리현상
1) 병리현상의 개념
2) 병리현상의 원인
3)
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지역복지인식변화 및 역량강화를 위한 교육훈련필요
② 지역복지개념(지역사회개발, 계획, 행동) 및 필수/단위사업의 내용의 구체화
③ 지역특수성과 주민욕구를 고려한 핵심사업 및 전략수립, 부서간 네트 Ⅰ. 서 론
1. 개 관
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교육의 본질적 가치인 인간 존엄성에 대한 존중과 다양성에 대한 포용은 변하지 않을 것이며, 이는 우리가 추구해야 할 교육의 궁극적 목표이기도 하다.
7. 참고문헌
김정권, 이유훈. 『특수교육학 개론』. 서울: 형설출판사, 2019.
박승희. 『통
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교육심리학의 이해, 양서원
4. 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
5. 조복희 외 공저(2008), 아동발달, 교육과학사
6. 이현림 외 공저(2006), 인간발달과 교육, 교육과학사
7. 김영호 외 공저(2005), 인간행동과 사회환경, 양서원
8. 임
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교육을 다양하고 자율화함으로써 국민들이 평생에 걸쳐 필요하고 원하는 것을 언제 어디서나 학습할 수 있는 사회를 만들고자 한다.
역사적인 맥락에서 볼 때 평생교육은 사회운동 및 복지 차원에서 실시되어 왔다. 특히 지역사회에 뿌리 내
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