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방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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등에의 이용
(3) 시사보도를 위한 이용
(4) 공표된 저작물의 이용
(5) 도서관 등에서의 복제
(6) 시험 문제로서의 복제
(7) 점자에 의한 복제
(8) 방송사업자의 일시적 녹음. 녹화
(9) 미술저작물 등의 전시 또는 복제
(10) 번역 등에 의한 이용
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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법상 장애인의 권리 및 차별금지 등에 관한 규정을 하고 있으나 형식적인 기준에 그치지 않고 사회통합적 차원에서 인식의 변화가 필요하다. 특히 장애인 중에서도 자립능력이 낮고 더 많은 보호를 필요로 하는 중증장애인, 장애여성 및 장애
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지적장애(정신지체)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 환경적 또는 사회 문화적 원인
3. 지적장애의 특성
4. 지적장애의 판별 및 평가 방법
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범죄 및 보안
◎우리나라의 컴퓨터 범죄 실태
◎컴퓨터 범죄의 유형
◎컴퓨터 범죄 대응 대책
3.해킹과 바이러스
◎해킹(hacking)
◎바이러스(virus)
4.컴퓨터와 사회적 문제
◎인터넷에서의 사생활 침해
◎사생활 보호 방법
<참고 문헌>
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법의 시행은 이를 재인식시킴이 목적이라고 할 수 있다. 최근 고객만족 경영은 모든 기업의 경영방침이나 모토가 되다시피 한 경영환경 속에서 일본의 어느 소비자문제 전문가의 지적처럼 「제조물책임은 기업의 고객만족경영을 위한 최저
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법은 직장내 성희롱에 대한 정의(제2조의 2)규정을 통해 의무주체를 사업장내에 있는사람으로 한정하고 있다. 그러나 기업환경이 급속도로 변하고 아웃소싱, 근로자 파견 등이 빈번해지면서 직장내 성희롱은 근로자가 고용된 기업외에도 그
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지적장애>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애의 특성
4. 지적장애의 판별 및 평가방법
5. 지적장애아동의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<학습장애>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 개념
2. 학습
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지적 훈련이라고 해도 좋다. 여기서 우리는 법학이 ‘암기의 기술’이라는 것이 참으로 잘못된 속설임을 잘 알 수 있다. 그것은 엉터리 교육을 받아 암기의 주입을 일삼는 무능한 권위적 교사나, 그런 식으로 안이하게 인재를 뽑는 시험제도
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