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방통대 가정학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 오페라는 서양의 대표적인 공연예술입니다. 오페라의 역사를 간단하게 서술하시고, 각 시대의 특징을 설명하세요.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 공연예술과 오페라
1. 공연예술의 개념
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작품에 나타난 낭만주의적 특성고찰, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
국립발레단 www.kballet.org [방통대 문화교양학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 고전발레와 현대발레(모던발레)의 차이와 그 차이가 가지는 역사적인 의미
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현대 연극과 관객
2) 배우와 관객과의 관계 7, 리 브루어(Lee Breuer)의 ‘인형의 집’ 공연 분석 1) 작품 개요
2) 연출기법과 양식 3) 여성성의 드러냄과 신체 크기의 정치학과 성별 관계 4) 여성성과 남성성의 수행성
결론
참고문헌
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작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)
4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오.
5. 참고문헌
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대중문화의 아이콘
(2) 레디-레디메이드
(3) 재생산과 복제 그리고 인용과 변주
4) 네오 팝의 작가들
5. 과거 모더니즘과 사회적, 경제적 차별성
1) 사회적, 경제적 차별성
2) 팝아트와 네오 팝의 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회학적 배경
2. 지정형(B형) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 교육과정과 예술적 접근
2) 교육과정의 개발
3) 예술가적 교사
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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이해와 비판
1) 포스트모더니즘의 개념
2) 포스트모더니즘에 대한 이해
(1) 입장
(2) 이해
3) 포스트모더니즘 비판
(1) 정서의 퇴조와 몰개성
(2) 역사성의 빈곤
(3) 기술의 발전과 지적 후퇴
(4) 무비판성
Ⅲ. 결론
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이해의 심화
(2)문학의 변화에 대한 이해
(3)문학사를 기술하는 틀
3. 한국의 문예사조
4. 문예 사조의 근원
5. 문예 사조의 계보(系譜)
6. 문학적 문
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예술가와 정지용
1) 문장파 예술가
2) 정지용의 생애
2. 고전의 가치와 1920년대 이후 시대상
3. 정지용의 작품과 모더니즘 시인으로서의 위상
1) 정지용의 시 세계
(1) 정지용의 시 세계
(2) 정지용의 작품활동
2) 모더니즘 시
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작품세계와 평가
1) 백남준의 작품세계
2) 평가와 미술사적 의미
4. 백남준과 앤디 워홀
1) 기술과 예술의 만남
2) 예술의 순수성과 상업성
3) 삶과 예술의 결합을 추구
(1) 관객에 말을 건네는 예술
(2) 예술에 말을 건네는 예술
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