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모의 양육태도가 중요한 영향을 미치며 4~5세경에 거의 형성
- 중략- 제4강 부모교육이론 I
제5강 부모교육이론 II
제6강 청소년기 발달특징에 대한 이해
제7강 청소년기 부모역할
제8강 부모-자녀관계 증진을 위한 대화기법 I
제9강 부모-자
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모로서 성장하는 과정에서 겪을 수 있는 다양한 상황을 효과적으로 대처하고, 자녀와의 관계에서 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있을 것입니다.
4. 참고문헌
가. 청소년과 부모 교재
나. 강의 4강 영상 자료
다. Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss: Volu
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청소년기는 '정체성 대 역할 혼란'의 위기를 경험하는 단계로, 자신이 누구인지, 어떤 사람이 되고 싶은지에 대한 질문에 답을 찾으려는 과정이 특징적이다.
이 시기의 청소년들은 종종 자신의 외모, 행동, 사회적 역할에 대해 민감하게 반응
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모-자녀관계가 손상되어 자녀에게 무관심하고 거부하고, 지배할 Ⅰ.청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 청소년기의 발달특성
3. 청소년기의 발달과업
Ⅱ. 청소년복지
1. 청소년복지의 의의와 특징
2. 청소년복지의 목표와 방법
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모 발생이 높아진다. 오영재,벽경숙,조선화 뉴밀레니엄시대의 청소년 복지론 2001 p225~229
(4) 개인의 성태도와 낮은 피임인지도
부녀복지연합회(1996)조사에 의하면 피임하지 않은 이유는 피임에 대해 몰랐기 때문이 40.1%를 차지하며, 피임도구를
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모
아들-형제-삼촌
* 성인이 된 자녀들을 직장, 군대, 대학, 결혼 등으로 내보내되 적절한 격식과 도움을 줌
* 지지적 가정을 유지
7. 중년기
아내-모-조모
남편-부-조부
* 결혼관계를 재정립
* 젊은 세대와의 유대를 유지
8. 노년기
과부/홀아비
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모 발생이 높아진다. 오영재,벽경숙,조선화 뉴밀레니엄시대의 청소년 복지론 2001 p225~229
(4) 개인의 성태도와 낮은 피임인지도
부녀복지연합회(1996)조사에 의하면 피임하지 않은 이유는 피임에 대해 몰랐기 때문이 40.1%를 차지하며, 피임도구를
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모-시모
남편-부-시부
딸-자매-이모
아들-형제-삼촌
청년자녀 떠나보내며 적절한 의식과 지원 제공
지지적인 가정의 토대 유지
7
중년기
부모
아내-모-시모
남편-부-시부
결혼관계 재정립
노인세대와 젊은 세대의 유대 유지
8
노년기 가족
과부/
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모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부>
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모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부>
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