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청소년들의 학교문제가 있는 것으로 보아 청소년들에게 학교사업 프로그램은 충분히 그들의 욕구를 충족시킬 수 있는 제도라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복
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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 서상철, “사회문제와 사회복지”, 공동체, 2007
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 윤재원외, “Adler 상담이론을 바탕으로 한 청소년 사회적 관심 향상 집단 프로그램 개발 및 효과”,
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개론, 교육과학사 2014
영동문, 김교정 외 저, 사회복지개론, 청목출판사 2014
윤선오, 김우호 저, 사회복지개론, 양서원 2014
정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
① 아동의 권리
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청소년으로 성장하지 않도록, 지속적인 지지와 지원이 이루어지고 한편 이러한 아동을 위한 새로운 정책과 프로그램이 지속적으로 개발 되어야 할 것이다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교육과학사 2014
영동문, 김교정 외 저
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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최삼하, “인간의 욕구분석을 통한 게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 이경희, “청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성
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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최삼하, “인간의 욕구분석을 통한 게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 이경희, “청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성
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개론. 교육과학사.
김기환 외(2000). 청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 정신건강과 관련하여 생겨난 것으로 보이는 사건
3. 위의 사건과 정신건강과의 관련성
4. 시사
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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지의 개념 정의
2. 사회복지의 분야와 실천방법
1) 가족복지
2) 아동복지
3) 청소년복지
4) 여성
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청소년 살 그리고 고민-
결론
1.글을 마치며
글을 마치며 문제학생에 대해 말해보라면 문제학생은 없다고 말해 주고 싶다. 예전에는 모르지만 요즘 문제학생들은 여러 사회적 영향과 부조리한 교육체계의 피해를 보는 상황에서 문제학생을 단
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청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년
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