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청소년이 될 때까지 비공개입양을 유지해온 가정이라면 입양사실을 계속 비밀로 하는 것이 더 좋다는 의견이 있습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?
3. 아동의 정서발달에 있어서 주양육자가 아동과 최대한 많은 시간을 함께 하는 것
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방송통신대학교출판문화원.
인권법교재발간위원회(2007). 인권법. 아카넷.
국가인권위원회(2011). 인권의 해설.
박찬운(2012). 인권법의 신동향. 한울아카데미.
김병국(2005). 표현의 자유와 알 권리. 관훈저널.
김철수(2007). 헌법학개론. 박영사.
문
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교육개론 , 양서원 2003
이영조연순 공저 , 아동의 세계 , 양서원 1997
서봉연이순성 발달심리학-아동발달- 중앙적성출판사 1983
조복희정옥분 유가효 인간발달-발달심리적 접근- 교문사 1989
이옥형 아동청년 발달 집문당 2002 제 1절 피아제의
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대인 공포증(social phobia)과 구분이 어렵다. 후자는 DSM-1V의 축 1 (Axis 1 )의 불안 장애에 속하지만 전자는 축 11 (Axis 11 )의 성격장애 그룹에 소속되어 있다. 둘다 사람들과의 관계 상황에서 불안이나 두려움으로 반응한다. \"대인 공포증이 일상 생
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교육 이수로 대체할 수 있다.
2) 아동복지론은 청소년복지론 혹은 아동·청소년복지론으로 대체할 수 있다.
3) 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론 중의 한 과목을 의미한다.
4) 학교사회복지관련 실습이란 학교에 상
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청소년이 될 때까지 비공개입양을 유지해온 가정이라면 입양사실을 계속 비밀로 하는 것이 더 좋다는 의견이 있습니다. 이에 대해 찬성하십니까? 혹은 반대하십니까?
3. 아동의 정서발달에 있어서 주양육자가 아동과 최대한 많은 시간을 함
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교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004
3. 『유아교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4.『산전후휴가ㆍ육아휴직 관련 실태조사』 / 노동연구원, 2003
5.『일ㆍ출산ㆍ양육의 현주소』 / 한국여성민우회, 2003
6.『보육정책평가』 / 여성단체연합
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교육개론 팀별 연구보고서
제 목 : ♡가정을 사랑의 공동체로 만드는 희망의 집♡
조사기관 : 대구 여성폭력 통합 상담소
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 여성폭력의 이해
가. 여성폭력
(1). 여성폭력의 개념정의 : 성폭력과 가정폭력
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교육개론 이희경(2007) 태영출판사 ※ 목 차
1. 관찰법
(1) 일화기록
(2) 표본기록
(3) 행동목록법
(4) 평정척도법
2. 면접법
(1) 고정 선다형 문항
(2) 개방형 문항
3. 질문지법
(1) 천부형 질문
(2) 선다형 질문
(3) 순위형 질문
(4) 평정척
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청소년들을 양성하는데 이바지 할 수 있을 것이다.
참고자료
김영인, 김민(2016), 청소년지도방법론, 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원
한국청소년정책연구원(2015), 청소년학개론 제11장. 서울 : 교육과학사
청소년지도방법론, 성열준, 강
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