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청소년이 지각한 가족환경이 정신건강에 미치는 영향 연구”, 동국대, 2008
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 한국청소년정책연구원, “아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구”, 2011 Ⅰ 서론
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청소년 백서.
정하성(1993). 청소년 문제와 지도. 해와 달.
한국 청소년 개발원(1997). 청소년 정책, 우리는 이렇게 생각합니다.
문화 관광부(1998). 1998년에 바뀐 새로운 청소년 헌장 이야기.
권이종(1996). 청소년학 개론. 교육과학사.
한국 기독
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교육프로그램 개발” 2009
- 전혜영, “청소년 자원봉사 사전교육의 효과성과 개선방안에 관한 연구”, 인천대, 2007
- 서병진(2007), “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람
- 배기효외(2009), “사회복지개론”, 창지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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교육을 주장하였다.
참고문헌
노희연 저, 영아보육의 이해, 양성원 2016
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
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교육의 연계 방안」, 한국청소년학회, 2001
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
홍봉선, 2009, 청소년복지론, 양서원
한상철(2008). 청소년학 개론. 서울: 중앙적
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청소년수련원의 목적과 기능을 실현하는 핵심적인 역할을 담당한다. 지도사의 전문성과 인간적 특성이 결합될 때, 청소년은 안전하고 의미 있는 활동을 경험하며 건강하게 성장할 수 있겠다.
3. 참고문헌
권이종 외, 청소년 교육 개론, 교육과
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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 정은선, “청소년의 성태도, 분노, 성폭력간의 관계”, 단국대, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이주연, “청소년의 성에 대한 인식 실태와 성 일탈 예방을 위한 연구
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교육공학, 학지사
3. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재
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청소년 성교육과 성상담, KNOUPRESS
공용(2017), 사랑의개론, 남녀간의 사랑의 시작과 끝
청소년의 사랑 “감춰진 10대의 이성교제”- 청소년상담문제보고서 57, 한국청소년상담복지개발원, 2013
곽금주(2013), 현대 청소년의 이성교제 문화, 한국청소
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교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2) 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3) 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분
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