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청소년들이 미래라고 생각하는 보편적인 생각의 입장에서 이야기한다면 자신에 대해 공부하고 미래에 대한 방향성을 잘 파악하여 후회없는 삶을 살아가길 바랍니다. 더불어 그런 기회의 장 중 하나인 청소년 관련 시설도 많이 공부하고 이용
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015년까지 3만개의 일자리도 발생할 것”으로 예상했다. 국토해양부는 2019년까지 해안을 따라 20~30km마다 마리나(요트정박시설)를 설치해 현재 14개에서 44개까지 늘리는 한편, 요트보트도 현재 7천척에서 2020년까지 6만9천척까지 늘린다는 계획
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대화를 할 수 있으며 게시판이나 전자우편을 통해 비실시간으로 토론 주제에 대한 의견을 정리하여 게시하게 된다.
사이버 토의는 다른 사람의 의견을 존중하는 태도와 합리적인 사고를 가질 수 있는 목표를 달성할 수 있으며, 보다 중요한
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할 점
상대방의 행동으로 인해 일어나는 일차적 감정을 표현할 필요가 있다. 상대방이 문제행동을 했을 경우 당신의 일차적 감정은 걱정이나 두려움이다. 이에 잇따라 일어난 이차적 감정은 분노, 속상함이다.
나의 의사를 전달하는 대화를
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청소년지도방법론
청소년지도자가 갖추어야 할 자질은 무엇이라고 생각하는지 기술해 봅시다.
- 청소년 지도자는 청소년 교육 및 활동에 있어 제대로 된 전문지식과 기술을 겸비하고, 서로 유대 할 수 있는 자질을 갖춰야 한다. 청소년 지도
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표
프로그램
활동
(수행방법)
일정
(시간)
수행
인력
참여
인원
1. 어린이 교통사고의 심각성에 대해 알고 교통사고는 누구에게나 일어날 수 있음을 인식한다.
어린이 교통안전 심각성 인식교육
① 어린이 교통사고가 어린이 사망·사고 발생률
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청소년들의 만족도 또한 높게 나타난다는 점에서 꿈여울의 자원봉사활동지도 프로그램은 청소년발달에 좋은 영향을 미치는 프로그램이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 지도방법론 김영인, 김민 저 | 창지사 | 2016.06.07
청소년활동론
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지도자
심성계발 2조 (총 15명)
대상자
청소년 지도방법론 수강생 전체
과 정
시 간
내 용
평가사항
준비
~10:30
시연 전 준비사항
- 지도자 역할분담 (총 진행, 조별 지도자, 물품부)
- 장소는 공대 4152 강의실
- 설문지 토대로 조 나눔, 조별배치도
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청소년지도에 흥미를 가지게 됨은 물론 청소년지도에 더욱 적극적으로 참여하게 되는 것이다.
3. 참고자료
청소년 지도론, 저자 한상철 외, 출판 학지사, 2008.10.02. 1. 청소년지도의 궁극적인 목적
2. 청소년지도의 효과적인 방법론에 대
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청소년 지도방법론, 창지사.
2) 정은정(2014), 감성리더십이 자기효능감과 조직성과에 미치는 영향 연구 (감성지능의 조절효과를 중심으로), 경기대학교 대학원.
3) 이완우(2002), 리더의 권력유형과 영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 효과
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