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, 앞으로도 다양한 맞춤형 프로그램 개발과 지속적 확대가 필요한 과제임이 확실하다. 1. 서론
2. 본론
1. 청소년 집단상담 프로그램의 개요
2. 국내 청소년 관련 기관 및 시설의 사례
3. 프로그램의 효과 및 평가
3. 결론
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청소년 대상 프로그램 개발 시 패러다임 전환을 적극적으로 수용하고, 다양한 참여와 경험을 보장하는 방향성을 견지해야 할 것이다. 서론
본론
1. 청소년 프로그램의 필요성과 목표
2. 프로그램 구성 및 운영 계획
3. 평가 및 피드
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더욱 폭넓은 효과를 기대할 수 있다. 1. 서론
2. 프로그램 개요
1. 프로그램 목표
2. 대상 및 참여 인원
3. 시간 및 장소
3. 프로그램 내용
1. 활동 소개
2. 진행 방법
3. 평가 및 피드백
4. 기대 효과
5. 결론
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및 평가 방법
5) 교육방안
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
6) 나의견
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청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004.
김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아간호학, 수문사, 2014.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레
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평가 방법을 조사하여 기술하시오.
1) 당뇨병 환자의 간호교육을 기획
2) 당뇨병 환자의 간호교육 내용
3) 당뇨병 환자의 간호교육 평가 방법
3. 만성폐쇄성폐질환 등 호흡기계 환자에게 적용 가능한 산소요법을 설명하고, 퇴원 시 필요한
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및 적용효과, 중앙대학교 대학원.
6. 위영희ㆍ문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년
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청소년 자원봉사센터, "청소년 자원봉사활동에 대한 의식조사 및 교육에 관한 설문조사결과", 청소년 자원봉사, 1996, 겨울호
북서울중학교, "봉사활동의 활성화를 위한 프로그램 평가도구 개발에 관한 연구", 북서울중학교 교육평가 연구 보고
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청소년 자원봉사활동의 의의
2) 청소년 봉사활동지도의 필요성
3) 청소년 봉사활동지도 과정
(1) 자원봉사 프로그램의 기획
(2) 자원봉사자 모집
(3) 오리엔테이션, 교육 및 훈련
(4) 선발 및 배치
(5) 활동거리 개발
(6) 활동 평가
(7) 사후관
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청소년 상담 및 프로그램 개발
목차
1. 청소년 상담의 개념과 필요성
2. 청소년의 주요 상담 문제
3. 상담 기법 및 이론
4. 프로그램 개발 절차
5. 효과적인 청소년 상담 프로그램 사례
6. 상담 프로그램 평가 및 개선 방안
청
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