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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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청소년의 이해
제2장 청소년복지의 개념
제3장 청소년복지의 내용과 방법
제4장 청소년관련 이론
제5장 청소년복지의 실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파
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청소년의 이해
제2장 청소년복지의 개념
제3장 청소년복지의 내용과 방법
제4장 청소년관련 이론
제5장 청소년복지의 실천 I : 청소년상담
제6장 청소년복지의 실천 II : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년 복지의 실천 III : 임
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청소년 방과 후 아카데미: 복합형 학습모델링 개발, 전문체험활동 중심
- 국제청소년 성취포상제: 10가지 기본이념을 바탕으로 이루어지는 활동과 포상
◆ 청소년 활동의 지도기법
- 강의, 강연식 공개토론, 시청각, 게시 및 전시, 토론, 분
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활동, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년프로그램 개발의 이론
제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형
제4장 청소년 프로그램 개발의 기획
- 출석대체시험 -
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활동
⑤ 주민참여를 수단적 기능이 아니라 목적적 가치로 파악해야 함
(2) 주민참여의 필요성
① 행정국가화 현상에 따른 관료의 통제력을 확보하기 위해서
② 현대 대의제 민주주의의 한계를 보완하기 위해서
③ 주민들 개개인의 공동체적
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제8장 이미지는 어떻게 만들 것인가
1. 이미지의 개념
(1) 심리학에 있어서의 이미지
① 정의
㉠ 상상력에 의하여 구체적인 정경을 마음속에 그리는 일: 루이스
㉡ 이전의 감각에 의하여 얻어졌던 것이 마음속에 재생한 것: 『국어대사전』,
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같은 도덕적 요구
- 지방공무원에 있어서는 거주지가 조건으로 명시
- 중략 - 제6장 임용의 이론적 측면
제7장 임용의 전략적 측면
제10장 실적평가의 이론적 측면
제11장 실적평가의 전략적 측면
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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제15장 정보화 사회에서의 조직설계
1. 정보화 사회의 정의 및 특징
(1) 정의
정보의 확산과 연계를 통해 지속적인 지식성장을 가능하게 하고, 이를 기반으로 사회자원이 끊임없이 재생산 ․ 분배될 수 있는 사회
(2) 특징
① 인간의 욕
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론의 조건(밀)
① 시간적 선행성의 원칙: 원인이 되는 사건이나 현상은 결과보다도 시간적으로 먼저 발생해야 함
② 상시연결성의 원칙(공동변화의 원칙): 원인이 되는 현상이 변화하면 결과적인 현상도 항상 같이 변화해야 함
③ 경쟁가설 기
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