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컴퓨터교육론, 좋은 소프트 한국교육학술정보원(1999) : 교육용 멀티미디어 저작도구 PASS2000 사용설명서, 한일문화사 D.H. 조나센 저, 박성익·최연임 역(1995) : CAI 코스웨어·교수자료 개발을 위한 교수설계의 원리와 적용, 교육과학사 Ⅰ. 서
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저 / 교육과학사 / 2003 상담과정과 상담모델 I. 상담모델 1. 문제해결모델 2. 공감지향모델 3. 중심과제지향모델 II. 상담과정 1. 접수면접 2. 관계형성단계 3. 탐색단계 4. 이해단계 5. 실행단계 6. 종결단계 * 참고문헌
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과학사 / 2003 청소년 진로상담의 과정과 기법에 대해 설명 I. 진로상담의 과정 1. 접수면접 2. 관계수립 및 내담자 분류 3. 문제 평가 및 목표설정 4. 행동계획 수립 및 행동실행을 위한 조력 5. 종결 및 추수지도 II. 상담기법 1.
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과학연구』 제 8집/2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회복지의 의미와 개념 Ⅲ. 사회보험의 의미와 개념 Ⅳ. 사회보장의 의미와 개념 Ⅴ. 한국사회복지의 현 단계 1. 사회복지재정을 통해본 한국 사회복지 2. 일본과 대비한 한국의 사회복지수준
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과학의 이해 4판. 라이프사이언스. http://lifescience.co.kr/?bbseGoods=782 생명과학의 이해. (2020). 예스24. https://m.yes24.com/goods/detail/91354258 한중수. (2022). 분자생물학 기초 및 세포신호전달개론. 한국신약개발연구조합. https://www.laidd.org/local/ubonline/view.php
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 자살의 원인과 영향 I. 사회학적 원인 1. 이기적 자살 2. 이타적 자살 3. 무통제적 자살 II. 심리적 원인 III. 생리적 원인 * 참고문헌
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과학사 / 2003 [상담과정모델] 공감지향모델 I. 단계1 : 상담자-관심주기, 내담자-참여하기 II. 단계2 : 상담자-반응하기, 내담자-탐색하기 III. 단계3 : 상담자-내담자에게 초점 맞추기, 내담자-이해하기 IV. 단계4 : 상담자-문제해결을
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/ Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 분석심리학적 상담모델의 상담목표 및 상담과정 I. 상담목표 II. 상담과정 1. 고백 단계 2. 명료화 단계 3. 교육 단계 4. 변형 단계 * 참고문헌
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Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 개인상담과 집단상담 1. 개인상담 2. 집단상담 II. 내담자의 상담관계 유형 1. 문제예방상담 2. 발달과 성장상담 3. 문제해결상담 * 참고문헌
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과학사 ▷ 김용현 저자(2008), 평생교육개론, 출판 양서원 펴냄 ▷ 교육부, 평생교육백서 ▷ 송병순·이영호(2000), 평생교육의 이론과 실제, 원미사 ▷ 이양교(2002), 평생교육 정책론, 학문사 ▷ 최운실(2002), 학교 평생교육의 의미와 특성, 경기도
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