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제3장 가족가치와 이데올로기
1. 17세기 중엽 이전의 가족가치와 이데올로기
1) 서류부가혼
① 우리나라의 가족가치와 이데올로기에서 가장 극명하게 비교되는 분기점은 17세기 중엽
② 17세기 중엽 이전의 가족가치는 오늘날 우리가 알고 있
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대체로 사회교육을 통한 사회문제 해결과 사회변화 가능성에 비판적 낙관론 입장을 피력함
- 사회교육사상가들은 교육대상과 교육내용 면에서 교육 평등을 중시함
- 사회교육사상가들은 학습자자 존중을 매우 중시함
- 사회교육사상가들은
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기초하는 여러 가정 가운데 가장 기본적인 것은 발달이 하나의 과정이라는 것임
② ‘나는 이런사람이다’와 관련되는 것으로 개인의 생물학적 특성, 사회적 역할, 타인의 반응에 대한 평가가 조합된 것임
2) 발달단계
① 성장기(4~14세)
② 탐
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제5장 지역교육과 지역연계
1. 연계의 개념과 필요성
1) 연계의 개념
① 연계는 어떤 일이나 사람과 관련하여 관계를 맺는 일 또는 그 관계 자체를 의미하는 것으로 지역을 하나의 평생학습체제로 구축하기 위해서는 지역의 자원들 간의 연계
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제2부 글쓰기의 기본 요건
제1장 단어의 표기와 선택
1. 글쓰기와 맞춤법
1) 한글맞춤법의 실제
① ~는지, 와 ‘~런지(른지)’: ‘~런지(른지)’라는 어미×
- 언제 갈는지 잘 모르겠다. (○)
- 언제 갈런지 잘 모르겠다. (×)
② ‘~ㅁ으로
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제1부 경영 개념의 형성과 발달
제1장 경영이란
1. 기업과 경영
1) 경영이라는 활동
① 경영이라는 행위는 인류 초기부터 존재
② 조직의 목표를 달성하려면 경영 행위가 있어야 함
③ 역사가 기록되기 이전에도 경영활동은 존재
④ 현대기업
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제1부 회계의 기초
제1장 회계의 의의와 체계
1. 회계의 의의
1) 용어
① 영어: accounting or accountancy
② 유사 용어: 경리(經理), 계리(計理)
③ 한자: 會計 ⇒ 어원: 史記(卷二 夏本紀 贊), “會稽者, 會計也”
④ 주례(周禮), “又歲終則會計其政”
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제1장 문학사 시대 구분의 관점
1. 문학사 이해를 위한 기본 과점
① 문학작품과 문학 갈래의 단선적 역사 극복
② 문학작품과 문학 갈래, 문학담당층, 세계 인식, 시대 상황의 변화를 고려한 총채적인 문학사 인식의 필요성
③ 문학 갈래의 형
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과학적으로 기술하는 문법, 1930년대 미국을 중심으로 일어났던 구조주의 기술언어학에서 유래된 용어, 이론 문법, 학문문법
3. 우리말의 문법적 특성
1) 형태적 특성
① 형태론적으로 교착어에 속함
- 교착어: 어근에 접미사가 결합되어 새로
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第1課 お住まいはどちらですか
제１과 사시는 곳은 어디입니까？
● 일본어 표현 깊이 알기
◆ ∼れるㆍられる（尊敬） ~하시다
존경을 나타내는 보조동사
활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음
ㆍ1그룹 동사 : ない형+れる
ㆍ2그룹 동
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