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제1장 사회복지실천의 기초 개념
1. 사회복지와 사회복지실천
1) 사회복지의 특징
① 전반적인 사회의 안녕한 상태 추구
② 모든 사회구성원을 대상으로 함
③ 집합적이고 조직적인 활동이나 노력 필요
2) social work, social welfare→사회복지
①
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제1편 행정조직법
제1장 행정조직법 일반론
1. 행정조직법 개설
1) 행정조직법의 개념
행정조직법이란 행정기관의 설치·폐지·구성· 권한 및 행정기관 상호간의 관계를 정한 법을 말함
2) 행정조직법의 범위
① 행정작용법: 행정
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제1부 한자의 이해
심화학습
1. 한자의 부수
1) 1획
① 一(지사): 한 일-손가락을 옆으로 펴거나 젓가락을 하나를 옆에 뉘어 높은 모양, 하나.
② 丨(지사): 뚫은 곤-아래위로 세워져 있는 모양
③ 丶(지사): 점 주-일정한 곳에 점을
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기초로 하는 지방자치단체에 의해서 이루어짐
② 지방자치는 자치권을 가지고 있는 지방자치단체 또는 지방정부가 그들의 사무를 처리하는 조직형태임
③ 지방자치에는 그 지역의 주민들이 공동적으로 처리해야 할 일정한 공동문제가 있어
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기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
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제1장 한국인의 식생활과 건강
1. 식생활과 건강의 관계
1) 식생활의 의미
·국민영양관리법
·식품의 섭취와 관련된 모든 양식화된 행위
·식문화, 식습관, 식품의 선택 및 소비
·매우 다양한 물질로 구성된 복합적인 성격
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대체하며, 자녀출산 및 양육과정까지 사회기관으로 이전시켜야 한다는 급진적인 관점이 대두되고 있음
- 여권론적 관점은 가족이 단일체가 아니라 권력단체의 구조임을 상기시킴
- 중략 - 제1장 현대 가족의 성격
제3장 가족복지의
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제2부 가족생활교육 프로그램 개발과정
제4장 가족생활교육 프로그램 설계
1. 가족생활교육 프로그램 개발과정 및 원칙
1) 가족생활교육 프로그램 개발과정
① 프로그램을 설계하고 실시, 평가한 후 수정하여 보급하는 일련의 과정을 거침
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제1장 식사요법의 개요
1. 식사요법과 영양관리
1) 식사요법의 필요성
· 목적: 질병치료를 위해 적절한 영양공급으로 영양 상태를 개선하고 질병의 재발 및 합병증 예방을 위해 합리적인 영양관리를 계획하고 실천하기 위한 것
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제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함
② 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만
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