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방송대 강의안 ■ 다음의 사항에 대해 서술하시오
1. 완전경쟁기업의 단기 노동수요와 장기 노동수요는 어떻게 결정되는지 서술하고 차이점에 대해 서술하시오.
2. 개인의 노동공급량은 어떻게 결정되는지 서술하시오.
3. 인적자본이란
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방송대출판부.
* 최영섭. 직업교육기관의 평생학습 기능 강화. 한국직업능력개발원.
* 송명자. 발달심리학. 서울: 학지사.
* 이성진 외. 교육심리학서설. 서울: 교육과학사.
* 최은수 외. 평생교육론. 서울: 학지사.
* 한숭희. 학습사회를 위한 평
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구조적, 과정적, 결과적 방법에 대해 예를 들어 설명하시오.
14. 환자 안전법에서 제시한 환자안전사고와 환자안전 활동의 정의를 제시하시오. 또한 환자안전법에서 제시한 보고가 필요한 환자안전사고에 해당하는 것은 무엇인지 기술하시오
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방송통신대학교 출판부. 2014
오창환. 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원. 2004
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
장금성(2012). 간호사의 임상경력개발 모형구축에 관
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방송통신대학교 출판부. 2014
오창환. 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원. 2004
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부 1. 서론
2. 리더십의 개념
3. 성공적인 리더십
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구조화
(5) 지도
(6) 인사배치
(7) 예산편성
(8) 마케팅과 홍보
(9) 평가
5. 코트니의 경영의 과정에 따른 평생교육기관 분석 : 국가평생교육진흥원
1) 국가평생교육진흥원 소개
2) 코트니의 경
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방송통신대학교,방송통신교육연구소.
정인성 (1997). 『인터넷의 교육적 활용: 사례를 중심으로』. 한국 방송대학교,방송통신교육연구소.
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론과
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방송대 출판문화원, 1999
Stephen D. Brookfield 저 기영화, 김선주 외 1명 역 , 성인학습을 위한 비판이론, 학지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인본주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 구성주의 학습이론
5. 성인학습에서의 각
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방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
1)페다고지와 엔드라고지의 차이점
문제2 : 평생교육 대상자 중 특정 연령대(초기,중기,후기 혹은 특정집단)의 학습자를 선정하여
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구조화(restructuring) 운동이자 지역사회의 모든 교육자원을 기관 간 연계, 지역사회간 연계, 국가간 연계시킴으로써 네트워킹 학습 공동체를 형성하려는 지역시민에 의한, 시민을 위한, 시민의 지역사회교육운동이라고 할 수 있다.
Ⅴ. 정리 및
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