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수업
4. 시청각매체 활용 수업
1) 슬라이드
2) OHP
3) 실물화상기
4) 컴퓨터(인터넷)
5. 현장학습 및 방문 학습
6. 연극식 수업
1) 모의 재판
2) 모의역할극
3) 인터뷰극
7. 기타
1) 퍼즐게임 및 역사 퀴즈수업
2) 감정이입
3) 유추
참고문헌
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적을 수록 고해상도, 간격이 클 수록 저해상도 4.1 이미지와 그래픽의 기본 개념
4.2 입력 장치
4.3 출력 장치
4.4 이미지의 처리와 압축
4.5 2D/3D 그래픽스
4.6 이미지와 그래픽의 파일 포맷
4.7 이미지/그래픽 편집소프트웨어
(ppt자료)
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그래픽스 프로그램, 네트워크 패킷 처리, 웹 서버 요청 처리 등 다양한 분야에서 폭넓게 활용되고 있다. 스택은 후입선출(LIFO) 구조로 함수 호출, 수식 계산 등에 이용되며, 큐는 선입선출(FIFO) 구조로 프로세스 관리, 데이터 흐름 제어 등에 적
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방송, 통신교육, 인터넷을 활용한 교육, 학점은행제, 졸업학력 인증을 위한 시험제, 독학에 의한 학위취득제, 산업대학 및 기술대학제도, 시간제 학생 등록제등이 모두 여기에 포함된다.
Ⅷ. 인터넷 가상사설망(VPN)
VPN은 일반 공중 TCP/IP망을 통
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: 지리적 세분화와 인구통계적-사회경제적 세분화
Ⅵ. 시장세분화의 기준⑵: 사이코그래픽스 및 추구혜택 세분화
Ⅶ. 산업시장의 세분화
Ⅷ. 세분화 모델 및 세분화 절차상의 지침
Ⅸ. 표적시장의 선정과 시장세분화의 효용 증진
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컴퓨터 영상, 영화 등과 성적 감정폭력성범죄성을 유발하는 신문, 만화, 잡지, 소설 등이 청소년의 가출을 부추기고 있다. 청소년을 유해 영상매체로부터 보호방법은 TV 청소년 대상 프로그램을 확대, 청소년용 우수 프로그램 개발, 각 심의제
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컴퓨터 통신을 이용한 멀티미디어 원격교육
Ⅳ. 원격교육의 성격
Ⅴ. 원격교육과 면대면학습
Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6.
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방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
이현림외 1인(2005). 『새교육 심리학』. 영남대출판부.
허성호. 이려화 저(2017). 『심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
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컴퓨터 영상, 영화 등과 성적 감정·폭력성·범죄성을 유발하는 신문, 만화, 잡지, 소설 등이 청소년의 가출을 부추기고 있다. 청소년을 유해 영상매체로부터의 보호방법은 TV 청소년 대상 프로그램을 확대, 청소년용 우수 프로그램 개발, 각 심
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방송 홈페이지가 개편 된 후 VOD 시스템을 새롭게 보완구축하여 EBS 인터넷 방송이 본격적으로 실시되어 쌍방향 방송이 가능하게 되었다.
따라서 이제는 TV 없이도 언제, 어디서나 컴퓨터만 있으면 EBS 인터넷 방송 활용이 가능하게 되었고 지난
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