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교육학 기초, 동문사 임일남 외(2004), 교육학 개론, 동문사 강무섭 외(1995), 교육의 세계화구상, 한국교육개발원 윤정일 외 역(1996), 학교개혁론, 원미사 권건일 외(1999), 교육학개론, 양서원 이종각(2000), 교육사회학총론, 동문사 Ⅰ. 서 론
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교육학개론>, 서울, 문음사. 손경란, <교육학개론>, 서울, 형설출판사. 박의수 외, <교육의 역사와 철학>, 서울, 동문사. 윤정일 외, <신 교육의 이해>, 서울, 학지사. 노은호 외, <교육과 삶>, 서울, 동문사. 김두범 외, <교육
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교육학개론/ 문음사/ 1999/ 이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/ 장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/ 엄태동/ 초등교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/ 홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/ 김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교
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특수교육 진흥비 책정을 법제화하여 일정한 비율에 의해서 확보되어야 한다. 그 방안으로는 특수교육도 의무교육인 만큼 해당연도의 의무교육비의 일정비율을 특수교육비로 배정하는 것을 제도화해야 한다. (참고자료) 특수교육학, 김승국
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치된 후, 1971년 단국대학교와 이화여자대학교가, 1980년대에는 강남대학, 전주우석대학과 공주사범대학, 1990년대에는 부산대학교, 창원대, 여수대, 한국체육대 등 국립대학에 특수교육과를 설치하여 교사를 양성하고 있다. 문교부는 교수내용
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특수교육학:교육 과학사 / 구본권 (1991) 청각장애 아동 교육의 이해: 양지사 / 김영욱 (2001) 특수교육과 장애인복지의 이해: 양서원 / 박원희 외4명 (2002) 청각장애 아동을 둔 어머니의 양육스트레스에 영향을 미치는 요인에 관한 연구/ 오수진(200
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교육은 유아기 초기부터 개입하여 발달 문제를 조기에 발견하고, 이를 해결하기 위한 프로그램을 제공하는 것이 중요하다. 조기 개입은 유아의 장기적인 발달과 성공에 중요한 영향을 미친다. 따라서, 유아특수교육이 나아가야 할 방향은 개
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시그마프레스 최신 특수교육 8판 요약 15장 전환교육 전환교육 성인이 된다는 것은 자립심을 갖는 것이고 이것은 인간에게 있어서 매우 중요하 활동중에 하나이다. 특히 장애학생들에게 성인이된다는 것은 매우 중요하고 도 어려운 일이다.
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특수교육원(2009). 특수교육학 용어사전. 상관성. 한국식품영양과학회지, 40(4), 544~556. 한국모자보건학회 학술대회 연제집, 40-41. 김은경(2001). 한국 아동의 식행동과 영양문제 대한지역사회영양학회 춘·추계학술대회지, 6(5), 905-920. 김은경ㆍ남
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특수교육원(2009). 특수교육학 용어사전. 김명지(2005). 아침결식이 보육시설 아동의 발달에 미치는 영향. 중앙대 학교 사회개발대학원 석사학위논문. 김미정(2011). 초등학생과 중학생이 인지하는 어머니의 양육방식과 식사 지도방식의 요인 탐
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