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평생교육 활동으로 학습공동체를 형성시켜 지역공동체 삶의 질을 향상시키는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
권대봉(2003)「평생교육의 다섯마당」학지사
김종서(2001)「평생교육개론」교육과학사
김진화(2001)「평생교육 프로그램개발론」교육과학
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평생교육은 우리교육이 처한 현실을 타진해나가는 방향을 제시해 주리라 생각된다. 라온센터를 통해 살펴본 청소년 평생교육기관의 운영은 열악한 환경의 프로그램개발 및 체계적인 업무관리와 전문성 제고를 위한 지원이 절실하였다. 지역
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한다고 생각한다.
참고문헌
[디지털스토리] \"아이 아빠인데, 육아휴직 쓰고 싶어요\", 이한나, 연합뉴스, 2018
정기한, 경영학개론, 서울 : 시그마프레스, 2016
이해주, 평생교육 프로그램 개발, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 2003
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프로그램을 제공함으로써 실업률을 감소시킬 수 있습니다. 또한, 고령화 사회에 적합한 노년층 맞춤 교육 프로그램을 운영함으로써, 노년층의 사회적 고립감을 줄이고 새로운 삶의 질을 창출하는 데에도 도움을 줄 수 있습니다.
이러한 평생
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평생교육 인프라 구축
여성평생교육 인프라를 구축하기 위해서는 다음과 같이 제안하고자 한다.
여성평생교육 기획전문가 양성
여성평생교육 프로그램 개발 및 공유
여성평생교육 담당자를 위한 네트워크 기능
여성평생교육 전문강사 풀
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개발의 필요를 통해 만들어짐, 평생교육사의 개별적 학습을 통하여 교수설계가 되어짐
교육활동
학습자의 활동을 안내할 수 있는 사전활동 계획표로 프로그램 내용을 이해할 수 있다. 광명시에서 발간하는 안내지, 케이블 방송을 통해 마케
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평생교육의 기회와 참여의 불균등성 또한 극복되어야 한다. 또한 교육 및 여가교육 편중적 성격에서 벗어나 여성의 직업적 자기개발과 총체적 자기성장에 적극 기여할 수 있는 프로그램이 확충되어야 할 것이다. 아울러 국가적 차원에서 교
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교육프로그램 하나를 선정하여
(1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고,
(2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가한 후, (3) 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어
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프로그램 계획 실천 이론은 프로그램개발자의 행동에 초점을 맞추고 프로그램개발 과정에서 의사결정이 프로그램개발자의 정치적 협상 능력과 그 과정에서 제기되는 책임감이라는 윤리성을 제기한 이론이라 할 수 있다.
김도수, 평생교육,
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교육의 이론과 실제, 학문사, 2002
임춘식, 고령화사회의 도전, 나남출판, 2003
김영미, 노인의 자원봉사 참여방안에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2002
이숙렬, 노인자원봉사활동 프로그램개발에 관한 연구, 단국대학교 행정
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