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프로그램 개발 평가로 나타남.
○ 사회복지사 권익옹호<표25>는 사회적 대우(처우개선, 급여인상, 전문성 인정 등), 조직화(연대, 단결, 정보교환, 대변 등)으로 나타남.
○ 사회복지사 자질향상<표26>은 사회복지사 재보수교육이 압도
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개발 과정
1. 계획
2. 설계
3. 개발
4. 시험 적용 및 평가
ꊵ 코스웨어의 설계 과정
1. 주제 선정의 중요성
2. 주제 선정의 절차
3. 체제구안
4. 학습 흐름도 작성
5. 스토리보드 작성
ꊶ 유형별 코스웨어의 설계 과정
1. 개인 교수
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시스템 분석가(또는 시스템 설계자)
1.3.1 시스템 분석가의 역할
제 2 장 정보시스템 개발 방법론
2.1 시스템 개발 주기
2.1.1 시스템 개발 주기
2.1.2 소프트웨어 생명 주기
2.2 SYSTEM 개발 방법
2.3 SOFTWARE SYSTEM 개발 단계
2.4 SOFTWARE의 특성
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Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영조직
3. 운영 절차
Ⅴ. 중점과제의 실행
1. 중점과제 1의 실행계획
2. 중점과제 2의 실행계획
3. 중점과제 3의 실행계획
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 예상되는 결과
* 참고문헌
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프로그램을 확대, 청소년용 우수 프로그램 개발, 각 심의제도 강화, 음란 디스켓·음란 비디오 등 퇴폐 영상물 퇴치, 유해환경 고발센터 지원 등이 되겠다.
넷째, 가출하는 대부분의 청소년들은 멀리 가지 못하고, 대부분 친구 집에 있다가 가
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. 교사의 교육과정 개발 참여는 그들의 전문성 신장과 재교육에 가장 중요한 기회가 된다. r 1) 중앙집권적 교육과정의 전통
2) 우리 나라 교육과정의 제정과 개정
3) 국가 수준 교육과정 개발 과정
4) 국가 수준 교육과정 개발의 평가
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평가뿐만 아니라 학교, 학교구 그리고 캘리포니아주 전체의 교육 시스템을 위해 근거로서 활용할 수 있도록, 주 차원에서 학문적으로 엄정한 내용기준(content standard)과 수행기준(performance standard)을 개발하여 적용하도록 한다"〔교육법, 60602-(a)
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포지셔닝(Positioning)
4. 마케팅 목표 설정
5. 마케팅 전략-4p`s 제시
1) 제품 전략
2) 가격 전략
3) 유통 전략
4) 촉진 전략
6. 마케팅 전략의 평가와 향후 마케팅 전략
1) 마케팅 전략의 평가
2) 향후 마케팅 전략
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프로그램설계 |
+--------------------------+ +-------------------------------+
| 경력평가 및 요건설정 | | 교육훈련평가방법 및 요건설정 |
+--------------------------+ +-------------------------------+ Ⅰ. 직무분석과 직능자격제도 및 경력관리
Ⅱ. CDP의 實際
Ⅲ.
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프로그램이 개발 보급되어야 한다. 청소년의 건전한 성문화조성을 위한 사업을 추진하고 청소년 매매춘 근절을 위한 특별법을 제정하여야만 한다.
(7) 미혼모를 위한 복지 재원의 확보
관행적으로 이루어지고 있는 윤락여성이나 미혼모를 위
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