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중략 - 주관식 문제 - 목 차 - 1번. 7강(건강증진 기획) 2번. 8강(건강증진 기획모형) 3번. 9강(건강증진 사업평가) 4번. 11강(지역사회의 건강증진) 5번. 12강(사업장의 건강증진) 6번. 보건소의 노인 대상 건강증진 프로그램 참고문헌
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  • 등록일 2020.10.21
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프로그램은 영유아기 어린이들의 발달적 요구, 부모와 사회의 기대, 교사의 요구와 능력 등의 요인들을 기초로, 이에 적합한 환경을 구성하여 어린이에게 양질의 보호와 교육을 제공하는 것이다. 영유아기는 발달과정에 있어 매우 중요한 시
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  • 등록일 2020.10.26
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프로그램의 토대 ● 사회복지 프로그램의 토대란… - C’t의 문제나 욕구 해결을 위한 사회복지사의 개입 및 활동의 바탕 - 프로그램 개발과 평가의 성격과 방향을 정당화시켜주는 개념 ● 사회복지 프로그램의 토대 요소 - 사회복지실천 가
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  • 등록일 2018.05.23
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프로그램의 토대 - 사회복지 프로그램의 토대란… - C’t의 문제나 욕구 해결을 위한 사회복지사의 개입 및 활동의 바탕 - 프로그램 개발과 평가의 성격과 방향을 정당화시켜주는 개념 - 사회복지 프로그램의 토대 요소 - 사회복지실천 가치,
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프로그램 제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제12장 만 2세 영아용 프로그램 제13장 만 3~5세 유아용 프로그램 제14장 혼합연령 프로그램 제15장 영유아 프로그램의 평가방법 제16장 평가결과의 활용 및 제도적
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프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표설정 * 각 장별 출제예상문제 + 해설
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  • 등록일 2017.10.27
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프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표설정 * 각 장별 출제예상문제 + 해설
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  • 등록일 2014.11.03
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프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표설정 * 각 장별 출제예상문제 + 해설
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  • 등록일 2013.11.18
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프로그램의 세 가지 의미 ① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여
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  • 등록일 2012.11.09
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, 교육매체가 하나로 통합된 교육적 실체로 적용됨 - 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 출석대체시험 -
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  • 등록일 2011.11.04
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