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변화하는 학교폭력의 양상에 맞춘 다양한 학교폭력 예방 정책이 이루어져야 한다고 생각한다. 이를 위해 해외에 다양한 사례를 벤치마킹하는 방법 또한 필요하다.
참고문헌
이지연, 김태선 <학교폭력 예방 및 학생의 이해>, 사회평론아
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학교의 대응능력 및 책무성 제고: 학교상담망의 확충
- 가해자 선도·피해자 치유 시스템 질 제고: 전문 진단 및 상담 시스템 구축
- 존중과 배려의 학교문화 조성: 질서와 규칙, 존중 학교시스템의 구축
- 지역사회와 함께하는 학교안전망 구축
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김영숙 외(2012). 다문화가정의 실태와 지원정책 개선방안에 대한 고찰, 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.0 No.13. 서론
본론
(1) 다문화가정 학생
(2) 빈곤가정 학생
(3) 학교폭력노출 학생
결론
참고문헌
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인간이 살아가는것에 있어 생존을 유지하는 최소한의 물질적자원의 결핍으로 생활의 유지 및 욕구가 결여된 상태라 할 수 있다 ▶ 서론
▶ 본론
1. 빈곤가정
2. 다문화가정
3. 한부모 가정
4. 학교폭력의 노출
▶ 결론
▶ 참고문헌
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교육 열 ↑,
사회적 측면 소홀
따라서
대인관계 능력 향상 도모,
불안감 유연화,
삶에 대한 만족감 향상 경험, 학교 생활 활력 프로그램 설정의 이유와 목적
캠프 선택과 대상선정의 이유
일정표
세부 프로그램 설명
평가
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친밀감이 청소년들로 하여금 가치와 태도를 내면화하는데 기여한다. 서론
1 . 프로그램의 필요성
2 . 프로그램의 목적
본론
1 . 청소년 흡연의 원인
2 . 청소년 흡연으로 인한 문제점
3 . 청소년 흡연 현황 및 실태
4 . SC 프로그램
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사회복지학.
권재기, 양명희 (2014). 우리나라 중고등학생의 행복감 프로파일 탐색. 한국교육학연구 (구 안암교육학연구)
김광혁, 차유림 (2007). 가구빈곤이 청소년의 학교적응에 영향을 미치는 과정분석. 한국청소년연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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학교를 통한 개선방법
① 부적응 학생 교육을 위한 교육과정에 직업과정 포함하되 청소년들의 대중적 문화수요를 수용할 수 있는 새로운 형태의 대안학교를 설립
② 지역사회단체 및 직업교육훈련기관 등과 협력하여 진로지도 및 직업알선
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학교 교육적 측면
-건전한 성 의식을 가질 수 있는 성교육을 마련하여 체계적으로 실시함
-부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법
4) 가정적 측면
-부모들은 청
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학교사회복지론, 김윤나, 박주현 외 1명, 양서원, 2023 I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트와 인간체계
2. 디지털 시대의 도래와 인간체계의 변화
3. 인간체계의 구성 요소인 인간-조직-기술-환경의 변화 분석
4. 임파워먼트 실천의 필요성
5.
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