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사회복지개론. 나남출판.
전재일 외(1999). 사회복지개론. 형설.
남세진. 조홍식(1997). 한국사회복지론. 나남출판.
남일재 외(2004). 사회복지개론. 학현사.
장인협(1995). 사회복지실천론. 사울대학교출판부. Ⅰ. 영국의 역사
Ⅱ. 미국의 역
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대학교 대학원 사회학과 박사학위논문, 1992
ⅱ. 김태홍·문유경, 여성실업의 현황과 대책방안, 한국여성개발원, 1999
ⅲ. 김재은, 한국인의 의식과 행동양식, 서울 : 이화여자대학교출판사, 1987
ⅳ. 남세진·조흥식, 한국사회복지론, 나남출판사,
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학교사회복지에 대한 평가가 더욱 활발하게 이루어지고 국가 간 네트워킹도 더욱 활성화 되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
사회사업은 인간과 사회 환경간의 상호작용을 중요시하는 생태학적 관점에서 기초해서 개인, 집단, 지역사회 구성원의 심
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사회복지론 고헌출판부
유영준. 지역사회중심의 학교사회사업에서 사회사업가의 역할 /가톨릭대학교 대학원 사회복 지학과 1997.11
학교사회사업의 필요성과 활성화 방안/ 건국대학교 사회복지과 (인터넷 자료)
조은행. 지역사회학교의 평생
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학교사회복지 제도화와 학교사회복지를 확대해나가는 것이 필요하다는 생각이다.
4. 참고문헌
성민선 외(2009). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사
배경내 외(2009). 학생권리와 학교사회복지
한국청소년개발원(2005). 청소년복지론. 교육과학
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사회복지사가 피해학생을 상담한 후 학교장의 방문을 받았는데, 의료사회복지사는 Solution 팀이 학교를 지원할 수 있다는 정보를 제공하고 학교에 대한 위기개입 활동을 구상하게 되었다. 대학교수, 학교사회복지사, 학교폭력 잔문가로 구성
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학교운영 참여권 확대 촉구”, Queen, 2019,
사회보장위원회, ‘제1차 사회보장 기본계획’, 대한민국 정부, 2014 1. 사회복지학개론
2. 인간행동과 사회환경
3. 사회복지실천론
4. 사회복지실천기술론
5. 지역사회복지론
6. 청소년복지론
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 함보금, “학교사회복지사의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구”, 인하대, 2006
- 김경신외, “청소년복지론
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유진이(2003), 청소년수련활동연구, 성산청소년연구집
장인협(1993), 사회복지학 개론, 서울대 출판부
표갑수(2002), 아동청소년복지론, 나남출판
한국청소년연구원(199
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한각희 저, 농촌지역의 노인복지 문제점 및 개선방안에 관한 연구, 동국대학교, 2008년
이경은, 장덕희, 김휘연 외 2명 저, 지역사회복지론, 학지사, 2016
고수현 저, 100세 시대
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