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사회개발학개론. 형설출판사.
이양훈 외(2010). 지역사회복지. 창지사.
이영철(2003). 지역사회복지실천론. 양서원.
최일섭 외(2003). 지역사회복지론. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 이론으로 갈등이론
2.
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학교사회복지사의 역할에 관한 연구-전개유형별 사례중심으로 국민대 석사논문, 2005.
강현주, 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정판, 도서출판 소화, 2004
김하나, 우리나라 학교사회사업의 필요성, 사회복지과대학생모임, cafe.naver.com/social86
민들레향기, 아동복지론 - 학교사회사업, blog.naver.com/nami8817
이순형 외, 아동복지 이론과 실
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학교사회복지, 전재일 외, 사회복지개발연구원, 2005
· 아동·청소년 복지론, 장인협·오정수, 서울대학교출판부, 2005
· 청소년 백과 Ⅰ. 청소년복지
1절 청소년 복지의 개념
2절 청소년 복지의 대상
3절 청소년과 환경
4절 청소년 복지의
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대학교, 2010
- ADHD 유아의 학교사회복지서비스 욕구와 만족도에 관한 연구, 강성철 외, 한국초등교육, 2017
네이버 사전, 서울대학교병원의학정보
건강을위한발걸음, https://steptohealth.co.kr/
위키하우, https://ko.wikihow.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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대학교 다문화가족센터(2008) 사회복지와 인권
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서원
이성순 외(2017) 다문화사회복지론, 양서원
강남순 외(2018) 무엇이 우리를 인간이게 하는가, 낮은산
김현미(2014) 우리는 모두 집을 떠난다- 한국에서 이
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학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007
남세진, 사회복지조사방법
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사회가 협력하고, 학교사회복지사들이 적극적인 역할을 뒷받침 해 줄 수 있는 정부의 제도적인 대책이 시급히 요구되고 있다.
참고문헌
이소희 외 4명(2005), 청소년 복지론, 나남출판
한인형 외 3명(2003), 학교와 사회복지, 학문사
이용교(2002),
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복지국장
2. 설문조사
3. 세력분석
4. SWOT 분석
Ⅲ. 실천계획 수립 및 실천방향
1. 정기적인 장애인 체험 활동
2. 장애인에 대한 인식 개선을 위한 교육 과목 설립
3. 학교 행사(다맛제, 아우름제) 등에 인근 장애인 협회와 연계를 통한
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복지 증진 및 학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교 운영계획(안).
김범수(2003). 사회복지사 자격제도의 개선방안, 사회복지사 자격제도 및 국가시험제도 개선방안 대토론회 자료집.
김태성, (1997). \"사회복지학, 사회복지 전문직,
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