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학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). “학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.” 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
박용인(2014). 초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에
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학교사회복지사의 역할에 대한 연구, 국민대학교, 2006
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지, 2002
송영혜, 또래관계: 진단과 치료, 집문당, 2007.
이자영 외, 청소년 문제와 보호, 학지사, 2021.
김성곤 외, 학교폭력 예방의 이론과 실제
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학교폭력멈춰, 살림터
- ebs 학교란 무엇인가? 사이트
- 박철웅, 기간제 교사의 교직생활에 관한 연구, 한국교원대학교 학위논문, 2012
- 허은주 외 4명,현대 교육사회학,양서원, 2011 1. 기능이론과 갈등이론
2. 오늘날 학교 현실은 어떠한가?
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이론과 실제, 학지사, 2004
강소영, 일반 청소년과 비행청소년의 성장 발달자산 및 진로태도성숙도의 차이, 단국대 석사논문, 2010
이중한, 청소년 문화정책의 과제;청소년문화론, 한국청소년개발원, 1992 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력·집단
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폭력예방재단.
http://www.jikim.net/
이보연 아동가족상담센터.
http://www.playtherapy.ne.kr/encyclopedia.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의와 구분
2. 학교폭력의 피해학생과 가해학생의 전형적인 특성
3. 교육심리학 이론에서 본 학교폭력
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가출 문제
5.청소년 학교폭력 문제
6. 청소년 컴퓨터(인터넷)중독 문제
Ⅲ. 청소년문제의 제도적 해결방안(기타)
1) 어려운 청소년 지원강화
2) 청소년 유해환경 정화
3) 청소년비행의 예방 및 계도
기타, 개인적 견해
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학교폭력 예방 및 대책활동을 위한 행정적 지원체계의 정비로서 학교폭력 예방 및 대책활동을 지방자치단체 수준에서 조정하고 실제로 집행할 수 있는 조직체가 필요하다.
셋째, 지역사회 단위에서 현재의 다양한 학교폭력 예방 및 대책활동
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대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국산업안전공단, 학교안전·보건교육 체계화 및 학교 안전관리 지침, 1997
황응연외, 생활지도-이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1984 Ⅰ.
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학교폭력 예방?근절을 위한 활동 강화
1) 목 적
2) 기본 방침
3) 세부 추진 계획
Ⅶ. 학교생활지도의 기타지도
1. 옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가
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학교폭력을 겪은 학생은 1/10이나 되었다. 또 이 조사가 이루어지기 전 3개월 동안 5명중 1명은 규칙적으로 다른 학생에게 학교폭력을 행사한 가해학생인 것으로 나타났다.
7. 학교폭력 예방 대책
폭력 예방을 위해서 미국에서 적용하고 있는 프
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