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유연성있는 자세로 취사선택하고 책임있는 분석과 실천을 담보하기 위해서는 엄정한 선택이 필요하다. 1. 여성(해방)운동의 역사
2. 서구의 경우
3. 한국사회의 여성해방 운동
4. 여성연구의 변천
5. 여성해방론의 여러 흐름
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대응
한국 정부는 일본의 고교 교과서 16종에서 24개 항목, 167군데가 심하게 왜곡된 것을 잡아내었다. 이에 대해 한국과 중국은 거세게 반발했고, 이는 국제사회에서도 관심을 보이게 되었다. 이러한 국제사회의 여론에 일본은 새로운 검정 기
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한국에서도 《물질문명과 자본주의》(6권, 1995)로 번역 간행되었다. 1949년부터 콜레주 드 프랑스 교수였으며, 1984년 아카데미 프랑세즈 회원이 되었다. 1. 고대의 역사학
2. 중세의 역사학
3. 근세(근대초기)의 역사학
4. 근대의 역사학
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대단한 관심을 유발시키는 일임에는 틀림없지만, 그것은 그저 4년에 한번 돌아오는 이벤트이자 활력소일 뿐이지 그것이 우리에게 면죄부가 될 수 없음을 알아야 할 것이다. 승리의 기쁨 혹은 패배의 분노가 자신이 하는 행동을 무조건 타당화
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한국청소년단체 협의회 - www.koreayouth.net
한국청소년마을 - http://www.kybc.org/bs
한국청소년사랑회 - http://www.histeam.net/love
한국청소년상담원 - www.kyci.or.kr
한국청소년쉼터협의회 - http://www.jikimi.or.kr
한사랑청소년광장 - http://www.hansarang.or.kr
10대를
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한국 사회에 대해 돌아볼 수 있는 잣대로 '지그문트 프로이트'가 필요한 것이다. 그의 지적 세계를 대변하는 '억압과 해방'이라는 키워드는 한국 사회를 되돌아볼 수 있는 기회를 주기 때문이다. 프로이트의 삶과 사상, 지적 세계를 심리학자
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근대적 정당
3) 원내정당과 원외정당
4) 간부정당과 대중정당
5) 직접정당과 간접정당
11. 정당의 발생과 분립
12. 정당의 지위, 의무
1) 정당의 능동적 지위
2) 정당의 소극적 지위
3) 정당의 적극적 지위
4) 정당
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근대사, 예전사, 19992
26. 조영남, 중국 정치 개혁과 전국, 나남 출판, 2000
27. 서우형, 중국식 사회주의, 부산대학교, 1997
28. 전재국, 홍콩 - 중국과의 해우, 시공사, 1998
29. 제랄드.빌리에, 홍콩, 민서출판사, 2000
30. 최필규, 중국을 넘어야 한국이
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한국교육역사에서 학생의 권리가 왜 배제되어 왔는가에 대한 역사적 동인을 살펴봄과 동시에 현실에서의 제약과 현재 일어나고 있는 실제적인 운동의 한 예로서 두발자유화 운동을 살펴보았다. 앞서 말했듯이 여러 역사적 사회적 요인에 의
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대전의 종전 이후인 1950년대를 시작으로 현대로 취급할 수 있는 가장 큰 이유이며 장제스의 중국과 함께 한반도의 일제 시대를 근대 국가로 보지 않는다는 견해라고 할 수 있다. 그리고 전쟁을 통하여 중국과 북한의 국경은 조중 변계 조약으
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