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한국민족문화대백과사전 – https://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0006768#cm_2_5
하고 있다.
만월대의 궁궐에서 나타나는 특징은 평지가 아닌 구릉지대를 대상으로 건물을 배치했다는 점이며, 궁궐의 중심부에 있는 외전이나 내전, 침전과 같은
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I. 서 론
향교는 조선왕조의 집권적 정치구조 위에서 전개된 것으로 군현제와 함께 지방에서 유학을 교육하기 위하여 설립된 관학교육기관이다. 성종 때 12목에 외관의 파견과 함께 경학박사·의학박사를 파견하였던 것은 지방교육에 대한
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문화유산에 등재된 우리나라 문화자원 중 하나를 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 선정한 자원 명
2. 해당자원에 대한 소개
3. 해당자원의 관광적 가치
1) 역사적 가치
2) 예술적 가
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참고자료 한글파일 >>
1. 안동 하회마을의 지리적 입지와 구성공간 및 현황.hwp
2. 안동하회마을 - 대상 선정의 동기.hwp
3. 안동하회마을 답사 후 느낀 점.hwp
4. 공간을 우리가 어떻게 활용할 것이며, 현재의 우리 삶에 끼치는 영향.hwp
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대적인 인물들의 다툼이 승패를 나누는 데까지 이르는 과정을 다룬다.
- 중략 - 한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원 중 국악, 놀이, 다례, 민속극, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해
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참고자료 한글파일 >>
1. 안동 하회마을의 지리적 입지와 구성공간 및 현황.hwp
2. 안동하회마을 - 대상 선정의 동기.hwp
3. 안동하회마을 답사 후 느낀 점.hwp
4. 공간을 우리가 어떻게 활용할 것이며, 현재의 우리 삶에 끼치는 영향.hwp
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문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 능산리 고분군의 자원 명 및 소재지
2. 능산리 고분군에 대한 소개
3. 능산리 고분군의
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문화자원의 유형에 해당하는 경우 강의나 교재에서 언급되지 않았더라도 선택 가능 (예를 들어 창경궁의 경우 강의나 교재에서 다루어지지 않지만 조선궁궐에 해당하기 때문에 과제물 대상 문화자원으로 선택 가능)
<과제물의 구성>
1.
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중략 - 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 하나를 선택하여 직접 체험한 후 아래의 과제물 작성기준을 준수하여 체험후기를 작성하시오.
- 목 차 -
1. 체험일시
2. 체험자원
3. 체험활동 내역
4. 체험후기
5. 체험사진
참고문헌
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한국문화자원의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011, p.237.
. 이러한 템플스테이 참여에 대해 관심은 여성들의 사회진출이 증가하면서 여성 자신의 정체성이나 자아성찰, 고령화 시대 진입으로 인한 노년층의 자기회복 및 휴식의 장으로 템
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