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논문 484건

한국경제 http://www.etri.re.kr : 한국전자통신연구원 http://www.lgeri.com : LG경제연구원 http://www.sktelecom.com : SK텔레콤 http://www.kt.co.kr : KT 제 1장 서론 제1절 연구배경 및 목적 제2절 연구방법 및 구성 제 2장 와이브로의 이론적 배경 제1절 와이
  • 페이지 32페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.04.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대 국제통상대학원 석사학위논문. 김창길 한국농촌경제연구원 2005.<친환경농산물에 대한 소비자 선호와 구매행태 분석> 권광식...한국방송통신대학교출판부 2003. <친환경농산물과 자연건강생활> 김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
한국교원대학교 교과 교육공동 연구소. 김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330. 김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원. 김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org 네이버 :http://www.naver.com 한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp 고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-11 김영준(2002). 여고생의 스포츠 참가 여부와 사회성 발달에 관계. 미간행
  • 페이지 13페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2009.10.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방송용 위성통신분야를 제외하고는 대부분 한미 FTA 개방수준과 유사한 수준으로 개방되었으며, 개성공단문제도 협정발효 1년이 되는 날 한반도 역외가공위원회를 설치하여 한국산 인정여부를 최종 결정하는 것으로 되어 있다. 한-EU FTA로 인
  • 페이지 38페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.12.27
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  • 저자
대학교이상 5. 어르신은 현재 누구와 함께 살고 계십니까? (해당사항에 모두 표시) ① 혼자 ② 배우자 ③ 미혼 자녀 ④ 기혼인 아들가족 ⑤ 기혼인 딸 가족 ⑥ 기타(  ) 6. 현재 어르신은 배우자가 계십니까? ① 있다 ② 없다 7. 어르신의 생활형
  • 페이지 89페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334 [4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출판사 [5] 이재운(2003), 정보통신윤리 교육의 현황과 개선방안 연구 - 대전, 충남지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
한국교육의 종합이해와 미래구상(III). 서울: 한국교육개발원. 임연기조미헌방명숙최익선(1996). 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원. 정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울:
  • 페이지 18페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org 네이버 :http://www.naver.com 고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-11 김충기(1986). 청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사. 나윤호(2009). 태권도 지도자의 인식에 대한 질적 연구. 석사
  • 페이지 14페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2010.01.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대답을 모아 다음과 같은 유형으로 분류할 수 있었다. 늘 같은 내용이라 지겹다. 형식적일뿐 실질적인 것이 없다. 들으러 가는 과정이 귀찮다. 관심을 끌지 못 한다. 내용이 너무 부족하다. 내용이 너무 보수적이다. 교육자체가 미덥지 않
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2010.02.04
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