|
제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능
제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도
1. 다도의 성립과 전개과정
(1) 다문화의 전래와 발전
① 다문화의 전파: 중국의 다문화가 견당사들에 의해 나라시대부터 전파됨
② 가마쿠라 시대
|
|
|
대화를 기업의 목표로 삼는 반면, 공기업은 공공성 또는 공익성을 수익성에 우선하여 추구
② 공기업은 사기업과 달리 시장경제의 원리에 따른 시장으로의 진입 또는 시장에서의 퇴출이 자유롭지 못함
③ 일반행정조직의 구분
- 공기업: 생
|
|
|
제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능
제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도
1. 다도의 성립과 전개과정
(1) 다문화의 전래와 발전
① 다문화의 전파: 중국의 다문화가 견당사들에 의해 나라시대부터 전파됨
② 가마쿠라 시대
|
|
|
대화를 기업의 목표로 삼는 반면, 공기업은 공공성 또는 공익성을 수익성에 우선하여 추구
② 공기업은 사기업과 달리 시장경제의 원리에 따른 시장으로의 진입 또는 시장에서의 퇴출이 자유롭지 못함
③ 일반행정조직의 구분
- 공기업: 생
|
|
|
제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능
제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도
1. 다도의 성립과 전개과정
(1) 다문화의 전래와 발전
① 다문화의 전파: 중국의 다문화가 견당사들에 의해 나라시대부터 전파됨
② 가마쿠라 시대
|
|
|
제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능 제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도 4장 형상화되는 미의식 제1과 형식미와 상징성을 음미하는 정원 제5장 현대 생활 속에 살아 있는 역동적인 전통문화 제1과 가장 인기 있는 전통 스포
|
|
|
Ⅰ. 근대문학의 시작과 태동 Ⅱ. 근대문학의 출발부터 암흑까지 - 출제예상문제 (해설포함) 총13페이지/ 교재 1~13페이지 핵심체크+ 출제예상문제
|
|
|
대해 조직이 대응(행위) 해나가는 과정
2. 전략의 수준
(1) 계층별 구분
① 전사적 전략
- 사업의 영역을 선택하고 여러 사업을 효과적으로 관리할 것인가 라는 문제를 다룸
- 신규사업에의 진입, 기존 사업의 철수, 여러 사업부의 지원 및 통
|
|
|
대상이 됨. 기업 및 비영리 기관도 포함됨
(2) 마케팅 믹스
교환을 촉진하기 위해 기업이 사용하는 변수인 제품, 가격, 프로모션, 유통 등의 활동
① 제품(Product): 제품, 서비스, 아이디어 창출
② 가격(Price): 가격 결정
③ 유통(Place): 배포
④
|
|
|
제1장 원시사회와 고조선시대 1. 원시사회(1) 구석기 시대(약 70만 년 전) 1) 생활과 문화 ① 자연경제 생활: 채집경제생활, 수렵어로 생활 ② 구석인: 원숭이와 비슷, 두발로 걸어 다니고 손을 사용 ③ 주거: 도굴, 바위 그늘 ④ 생활도구 ㉠ 뗀석
|
|
메뉴펼치기
